<p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 为进一步规范教学管理，切实抓实、抓好教育教学各项常规工作，不断促进学校教学质量的提高，落实国家“双减”政策，学校教务处于11月10日对教师的备课、听课记录、读书笔记进行严格、认真、细致的检查。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 语文、数学、英语综合科各科组长对本科组成员的各项材料进行认真的检查评比。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 有效的备课是提高课堂教学质量的关键，同时也是提升教师专业素质、促进教师专业成长的重要途径。11月10日我校教导处组织各学科教研组长进行了教师备课的例行检查。从工整的书写笔迹及规范的流程，看出了老师们认真的备课态度；从准确的教材分析到精心的教学设计，看到了老师们的专业水平在不断发展；从有着理性的教学反思，看到了老师们的教学智慧。通过本次的例行检查，我们欣喜地看到了老师们能从备课做起，扎扎实实开展工作，认认真真地教书。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">图为老师们的二次备课。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> “取长补短，相得益彰”教师间经常互相听课，有利于转变教学思想，更新教学观念，提高教学水平及教学质量。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">以上是老师们的听课记录。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 作为一名教师，相信每个人都希望自己站在讲台上的时候是坦然的、自信满满的、胸有成竹的。而这一切，最基础的是，每个教师都需要丰富的教育理念，而读书就是获得教育理念最好的方法。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 从检查情况来看，老师们都能按质按量地完成各项教学任务。二次备课用心、思路清晰，听课记录书写认真，项目填写完整。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师份内的本职工作。本次的教学常规检查也是老师们互相学习和交流的机会，我们衷心地希望能通过这样的学习和交流，促进我们教学常规工作的进一步落实，使我们的教学工作再上一个新台阶。</span></p> <p class="ql-block">来源：港北区港宁小学。</p><p class="ql-block">主编：姚良刚 黄燕</p><p class="ql-block">编辑：陆伟平</p><p class="ql-block">校对：徐敏珍</p><p class="ql-block">审核：庞秀琼</p>