<p class="ql-block"> 有一种节约叫“光盘”， 有一种公益叫“光盘”， 有一种习惯叫“光盘”。所谓光盘就是吃光你盘子里的东西。“光盘行动”的提出就是要我们拒绝“舌尖上的浪费”。</p><p class="ql-block"> 为了弘扬勤俭节约的传统美德，培养幼儿节约粮食的好习惯，2022年11月11日，龙升幼儿园组织开展了“廉洁之风入人心，光盘行动伴我行”的主题活动，倡导幼儿以“光盘”的实际行动来践行节约精神，培养幼儿养成爱惜粮食的良好品质。</p> 宣传活动 <p class="ql-block"> 通过家长微信群、制作展板、幼儿园环创等形式，引导教师、幼儿、家长爱惜粮食，反对浪费。</p> 教育活动 星星班 <p class="ql-block"> 星星班首先出示米饭、小麦图片，提出问题:这些食物是怎么来的呢?观看视频《珍惜粮食，杜绝浪费》,引导幼儿初步了解粮食的来之不易。 观看光盘行动动画宣传片，鼓励幼儿用餐不浪费。欣赏剩饭浪费现象图片和光盘图片对比，引动幼儿如何做到光盘。 学习童谣《宝宝不剩饭》，做到不浪费向光盘靠齐。</p> 月亮班 <p class="ql-block"> 月亮班的老师通过古诗《悯农》导入并进行谈话，然后观看视频《水稻的一生》、光盘宣传广告，最后是游戏《我爱吃》共四个环节完成了本次主题教学，从而引导幼儿了解粮食的来之不易，体验成人劳动的艰辛，养成不挑食、不浪费、爱惜每一粒粮食的良好习惯。</p> 太阳班 <p class="ql-block"> 太阳班的老师先播放《悯农》，让幼儿欣赏古诗，要求幼儿朗诵古诗并做动作。再播放公益广告，引导幼儿初步了解光盘概念。教师播放“光盘”公益广告。提问：这段广告在告诉我们什么？（引出词语：光盘）教师小结：什么叫“光盘”？（“光盘行动”指就餐时倡导人们不浪费粮食，吃光盘子里的东西，吃不完的饭菜打包带走。）为什么要提出“光盘”？进行光盘行动呢？出示节约粮食的视频提问：我们怎么样做才能节约？（幼儿讨论）最后教师小结：我们要适量定餐避免剩餐，吃饭时不偏食、不挑食，吃多少盛多少，不浪费饭菜，节约粮食是每个人应尽的义务，记住节约粮食从我做起。</p> 彩虹班 <p class="ql-block"> 彩虹班的老师用故事进行导入，用图片让幼儿明白粮食是怎样来的，让幼儿提出自己想知道的问题，教师根据幼儿的提问作出小结，教育幼儿要懂得珍惜农民的劳动果实。最后用游戏“小鸡吃米粒”互动，巩固主题。孩子们在学中玩，明白了珍惜粮食的道理。</p> 家园合作 <p class="ql-block"> 为了培养孩子们惜粮爱粮的好品质,我们向家长倡议：面对浪费及时劝导、不攀比、以节约为荣浪费为耻。<span style="font-size:18px;">鼓励孩子在家也要爱惜粮食，不浪费粮食，通过家长微信群进行光盘行动打卡，并请爸爸妈妈拍照或视频发群里，让光盘行动成为习惯！</span></p> 我们在行动 <p class="ql-block"> 通过开展“廉洁之风入人心，光盘行动伴我行”主题活动,孩子们认识到粮食的重要与宝贵，提高了节粮意识。一日生活中,时时注意自己的行为,争取不掉一粒米、不剩一口菜,真正形成勤俭节约新“食”尚，光盘行动颂清廉的良好氛围！</p> <p class="ql-block">编辑：滕小芳</p><p class="ql-block">供图：各班班主任</p><p class="ql-block">审批：滕静</p>