<p class="ql-block"> 今天上午学习了吕教授关于教师培训需求及方案设计的讲座，让我明白无论怎样的形式培训，一定要了解教师实然的需求，同时要兼顾部门的应然需求，在了解需求的基础上才能去研究培训方案的制定和设计，第一次觉得做好教师培训要有的放矢，做足培训前的准备工作很重要。</p> <p class="ql-block"> 课堂观察从不同维度解析好的课堂应该观察什么，怎么观察，观察后应该怎么做。</p> <p class="ql-block"> 培训方案设计是教师培训的第一要素，详细的方案能更加有效的指导培训的完成，同时也是培训工作的重要组成部分。</p> <p class="ql-block"> 今天下午，王校长从自己从教40年的经历中感受他对教育的探索、执着和高尚的情怀。学校的发展归根结底是人的发展，是教师和学生共同的发展，正是在文化和教师队伍建设上的不断修正，才让我理解“中正”教育的内涵，正是在课堂的改革中，看到了王校长带领下的几所学校真正落实了学科的核心素养，看到了学校、教师、学生在素养教育中的价值。课堂是学生的主阵地，课堂是教师落实素养教育的大舞台。“受到教师、学生、家长的尊重是我做教育的最大追求。”王校长做到了。</p>