疫情当下守初心，线上教学显风采——甘都镇中心学校2022秋季学期线上教育教学工作纪实

半夏

非常时期，非常课堂。卷土重来的新冠肺炎疫情，让本应充满欢声笑语的校园变得静悄悄……疫情隔断了人与人的距离，限制了我们的活动空间，但却阻断不了孩子们成长与进步的热情。9月1日起，甘都镇中心学校疫情防控期间线上教学活动正式开启，自此，全体师生在学校的有效引导下，扎实教学，创新方法，翻开了线上教学稳步推进的实践篇章。 安排部署篇 　　秋季学期启动线上教学以来，甘都镇中心学校在县教育局的坚强领导下，坚持以师生为中心，精心组织，科学安排，通过“五落实五强化”，努力克服疫情影响，确保线上教学成效，全面提升线上教学质量。 落实组织领导，强化科学指导。学校党支部高度重视线上教学工作，成立了马福良校长为组长的线上教学工作领导小组，印发了《甘都镇中心学校2022年秋季学期疫情期间“停课不停学”线上教学工作实施方案》、《甘都镇中心学校关于进一步做好线上教学工作的通知》、《甘都镇中心学校“停课不停学”线上教学督查考核方案》等文件，中心办及时下沉各完小和教学点督导学校线上教学工作，确保线上教学科学合理有序。 教学教研篇 　　落实校本教研，强化引思导学。各学校在认真做好教学技能提升学习的同时，针对短板弱项，紧紧围绕引思导学的三步“自主学习，合作讨论，展示交流”和“预习学习，合作讨论，展示交流，达标测试，拓展提升，归纳总结”六环节，充分发挥学科带头人、教学能手、骨干教师引领作用，通过同课异构、集体备课、研课磨课、线上讨论等形式，积极开展“课题攻关”，探索“生本课堂”,实施“甘都名师在行动”等校本教研活动，持续推进校本教研提质增效。 家访动员、线下辅导篇 　　落实家访制度，强化提升学生上线率，确保不漏一人。针对农村地区受网络、设备影响，学生无法进行线上直播学习的问题，构建以村庄为单位的学习小组，相邻同年级学生在同一家中进行学习，互帮互助，共同提升。各校教师积极开展送教上门，现场批阅作业，确保每一位学生都能接受线上教学。 教学督查篇 　　落实检查反馈，强化教学成效。中心办成立督查小组，教研员专题负责线上教学，每日巡查、巡课，确保教学内容与课堂实施一致，防止教师线上教学工作流于形式。同时通过中心办制定的每月一次教学督查安排，查阅教师备课、线上教学、作业批改、练习检测、辅导家访、直播反馈等方面进行全面督查，确保线上教学质量稳步提升。 质量分析篇 　　落实质量分析，强化过程监管。工欲善其事，必先利其器。中心办组织各学校召开了质量分析会，会上，教研员马明龙详细分析了我镇各校各年级当前面临的优势和劣势，提出了各年级的奋斗目标以及达成目标的具体措施。从一优两圈目标为出发点；分类制定学生学习（复习）计划、把握六年级毕业考试动向；着力研究新课标、促使课堂教学高效化。 马福良校长从质量是生命线为出发点和落脚点，对各校的教学工作再提要求，希望全体校长，把握方向、谋划全局、靠前指挥、保障落实。希望老师们不断优化、扎实推进、卓有成效、多点开花。 　　隔空不隔爱，停课不停学。虽然疫情让我们暂时不能进入校园，走进课堂，但它却挡不住学生学习的热情，隔不断老师对学生的关怀。