<p class="ql-block">2022年，是新课改实施第三个十年的开局之年，是义务教育阶段新课标再次修订颁布、实施之年，更是实施“双减”、优化“双减”的深化之年。“双减”背景下新课改将成为新趋势、新常态。</p> <p class="ql-block">为了深入贯彻落实《义务教育新课程标准（2022版）》，帮助教师提升研读新课标的能力，进一步践行新课标理念，把握新课标的深刻内涵，推进新课标学习，发挥学科教学在立德树人方面的积极作用，切实提升一线教师的教育教学能力，打造实效、高效的课堂教学。2022年9月26日，我校在以刘校长为中心的领导班子的引领、支持下，开展了新课标学习活动。</p> <p class="ql-block">本次学习活动由各教研组组织分散学习。学习活动分为两部分：一、根据新课标对各学科课程性质、课程理念、课程目标、核心素养、课程内容、课程实施建议等方面的描述，各学科一线教师运用实际经验对这几个方面进行进一步解读。二、各教研组老师在组内进行研讨交流。</p> 新课标解读 <p class="ql-block">“双减”背景下，深度学习新修订的课程标准，准确把握学科教学的新方向与趋势，实现课堂转型与突破，抵达高质量育人目标有着至关重要的作用。各个教研组老师们认真学习新课标、整理重点、把握课标修订内容、主动记笔记。</p> 语文组 数学组 英语组 理化生组 政史地组 音体美组 研讨交流 <p class="ql-block">我们学校的全体老师们认真撰写学习笔记，交流自己的感想。让每一位老师在交流中对新课标有了更深的理解和掌握。</p> <p class="ql-block">新课标的学习使教师树立课程改革的新理念，深刻理解并把握自己学科的课程标准，了解并领会教材的编排意图和特点，改进教学方法和手段，提高教师实施新课程和驾驭教材的能力和水平，将课程改革工作落到实处，从而全面推进素质教育进程。</p> <p class="ql-block">正如陶行知先生所说的：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”的美好理想，通过这次新课标学习，进一步加深了对新课标的认识、理解，增强了教师的理论水平和教学能力，为今后的教学将起到指导作用，每位教师也有了更明确的方向和目标，心中有目标，脚下方有路。</p>