<p class="ql-block">不知不觉间，又到周末，一周来，在中心校的指导部署下，我校认真落实上级指示精神，工作有序开展，现从两方面予以汇报：</p><p class="ql-block">一、工作中的亮点。</p><p class="ql-block">1、全体教师都能提前到位，预先告知学生学习内容，组织学生签到，做到教师等学生不是学生等教师。</p> <p class="ql-block">部分班级上课签到截图</p> <p class="ql-block">2、班主任老师每天八点前后的安全提醒做的持续而准时。</p> <p class="ql-block">部分安全提醒展示</p> <p class="ql-block">3、老教师对新授课方式也运用的得心应手。李临水老师虽已五十多岁，但对直播课的使用丝毫不输年轻人。</p> <p class="ql-block">李临水老师的直播课截图</p> <p class="ql-block">4、骨干教师对工作一丝不苟，用丰富的经验进行有效的教学组织和管理。</p> <p class="ql-block">四年级吕梦梦老师的语文课背诵通过视频监督的方式进行过关。</p> <p class="ql-block">五年级李亚晓老师的英语课背诵视频。</p> <p class="ql-block">5、新教师对工作更是爱岗敬业，勤奋而别出新裁。因为疫情没能到校报到的新老师通过电话、微信接到上课安排时，更是克服没有教材和备课资料的困难，欣然接受，以满腔热情积极投入到工作之中。</p> <p class="ql-block">毕梦杰老师在美术课上选取与语文相关的授课内容进行课堂教学，充分体现了课程融合的新课程改革的理念。</p> <p class="ql-block">杜雨涵老师在三年级英语直播课上进行听写练习，让学生出现在镜头前，尽可能的营造线下课堂的氛围，也监督了学生的学习。</p> <p class="ql-block">郑毅鹏老师、王帅方老师和张雯琼老师都是经常在直播课上边讲边书写，就像把学生带回到了现实的课堂上。</p> <p class="ql-block">二、当前存在问题。</p><p class="ql-block">1、学生的出勤率无法做到百分之百，对没能准时听课的学生进行沟通得知，部分家庭学生较多，不能满足同时用手机，对此让学生通过观看直播回放来解决。</p><p class="ql-block">2、学生作业提交率不能百分百。需要进一步与学生家长沟通，加强对学生学习的监管力度。</p>