<p class="ql-block">很久很久以前…</p><p class="ql-block">世界是如何起源</p><p class="ql-block">人类是怎样产生？</p><p class="ql-block">神和英雄是怎样生活的？</p><p class="ql-block">我们的祖先对世界的许多问题都抱有强烈的好奇心，他们尝试着用神话的方式给出解释，并依靠口头讲述使其代代相传。</p> <p class="ql-block">四年级第四单元编排了中国古代神话故事和希腊神话故事中的经典，学习中结合两个语文要素：一、“了解故事的起因、经过、结果，学习把握文章的主要内容”二、“感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象”</p> <p class="ql-block">在本单元的“快乐读书吧”中，推荐阅读中国神话和世界经典神话，引导学生进入更广阔的神话世界，认识更多性格鲜明的人物，感受魅力无限的神奇想象，了解祖先在探索和改造世界过程中的独特解释、美好向往！鼓励同学们在课外多阅读积累多体会感悟。</p> <p class="ql-block">通过阅读积累，激发学生习作兴趣。在交流对神话人物和童话人物印象的基础上，重视给学生提供想象的支架。选择一个感兴趣的神话或童话人物，想象自己与他过一天会发生的故事，进一步鼓励学生大胆想象，并使他们乐于表达。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">神话是虚构的，并非真实的故事。学生在学习中容易发现神话中的人或事，不是现实生活中的真人真事。是超越经验的想象。是古人对“天地和世间万物究竟是怎样形成的”探索，对真善美、假恶丑，对正义战胜邪恶的追求。</p>