<p class="ql-block"> 教育家叶圣陶曾经说过：“积千累万，不如养个好习惯。”整理好书包是一名学生要养成的生活习惯及能力。书包就像学生的“小小家”。为了让学生了解整理书包的重要性，学会按一定顺序整理书包，了解整理书包的方法，培养学生在自己动手整理书包的过程中锻炼自我管理的能力，养成良好的习惯。并让学生明白哪些事情是我们自己的事情，懂得自己的事情自己做，培养孩子们自己管理自己的生活能力。近日，我们学校一二年级的学生开展了整理书包活动。</p> <p class="ql-block"> 老师说：每天在学校也要抽时间整理书包和书桌，晚上也要，可以防止第二天需要的学习用品落在家中。</p> <p class="ql-block"> 老师还说：整理书包时，应该先归类。</p> <p class="ql-block"> 归类后，再按照大小顺序先后把学习用品放入书包隔层内。书和本子放在大隔层内，铅笔盒放在外面的小隔层内。</p> <p class="ql-block"> 看，我整理书包多用心！</p> <p class="ql-block"> 以前是妈妈帮我整理书包，不要我动手，现在我长大了，懂得自己的事情要自己做，不要什么事情都依靠妈妈，看，我会自己整理书包了！</p> <p class="ql-block"> 整理书包，保持书包整齐、美观是培养学生良好行为习惯的重要途径。有趣的整理书包活动，不仅让一二年级的小学生懂得了自己的事情要自己做，还增强了自理能力，并促进了学生在日常生活中良好习惯的养成。</p> <p class="ql-block">撰稿：杜娟</p><p class="ql-block">摄影：全体老师</p><p class="ql-block">编辑：陈细妹</p><p class="ql-block">审核：杜娟</p>