教有所获研有所得——萧县机关幼儿园大班集体教学活动实录

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为积极贯彻实施《3—6 岁儿童学习与发展指南》精神，促进教师专业成长，提高教师的教育教学能力和幼儿园整体教学水平，萧县机关幼儿园于11月7-11日开展了大班段教师公开课研讨活动，旨在为园内教师创造一个相互交流、合作、探究的学习平台，促进教师教育教学能力在实践中得以锤炼和提升，通过各教师的观摩学习，取长补短，共同进步。 开课的每位教师都能根据幼儿的年龄特点和发展水平，精心准备各领域的教学活动，独具匠心的活动设计、生动灵活的教学方法，充满童趣的语言，轻松愉快的互动游戏，诠释着《指南》的精神。遵循了以幼儿为主体，教师为主导的教育理念，使幼儿在玩中学，学中玩，为幼儿的主动发展创造了条件。下面就让我们一睹这些精彩瞬间吧！ 大一班张学秋老师为孩子们带来的科学活动《我的一天》，使孩子们了解了时钟，认识了整点，培养他们养成按时作息珍惜时间的好习惯。 大二班毛晶晶老师给孩子们带来一节有趣的科学活动---《晒太阳》，使孩子们认识数字“0”，知道0表示“没有”，感受数字“0”在生活中的运用。 大二班的王晓燕老师给孩子们带来一个绘本故事《聪明的乌龟》，这个故事告诉孩子们要懂得遇到事情要动脑筋，会想办法解决。 大三班孙老师带来一节科学活动《有趣的日历》感受日历给生活带来的便利。会看日历，知道一年有12个月，感知每个月的天数不同。学会看日历，能在日常生活中运用日历。 大三班张烨老师的社会活动《你喜欢的游戏》，告诉孩子们能够理解他人的情感和需要，并作出积极的反应。学会克服以自我为中心，尝试换位思考。 大四班吴晓宇老师的科学活动《有趣的测量》让孩子们能熟练掌握自然测量的方法，学会使用记录单记录测量的结果。能运用不同的测量物测量同一物品，体验测量工具的长短与测量次数的关系。 大四班纵芳老师的健康活动《食物的旅行》，让孩子们能初步认识人体的主要消化器官，了解食物在人体内的消化过程。并在音乐的伴奏下，用肢体语言表现食物在人体内的消化过程。知道要养成良好的饮食习惯。 大五班崔晶晶老师的歌唱游戏《三个和尚》，让孩子们在理解歌曲内容的基础上，懂得勤劳与团结的重要性。能够按音乐节奏学唱歌曲，感受歌曲的诙谐情绪。 大六班程瑶老师的科学活动《制作平衡鸟》，提高孩子们对科学制作感兴趣，乐意参与制作和展示自己的作品。感知平衡现象，初步探索让物体保持平衡。 大六班唐亚文老师给孩子们带来一节健康活动《耳朵喜欢好声音》让孩子们了解噪声的来源，知道噪声对人体健康的危害，产生创造安静环境的欲望，能从自身做起，拒绝噪声污染，具有初步的环保意识。 大七班吴姗婷带的一节动听的音乐活动《鸡和蛋》，使孩子们感受歌曲活泼轻快的旋律，乐于参与音乐活动，在游戏中记忆歌词，初步学习局部默唱，发展对声音的控制能力，并尝试创编歌曲。 大八班王晓波老师的科学活动《小威向前冲》，通过故事引导和形象的图像演示，让孩子们了解宝宝是由精子和卵子结合发育而成的。并在活动中鼓励孩子大胆发言，提高幼儿的语言表达能力。 大九班侯寒星老师带来一节生动的健康活动《消失的家园》，使孩子们萌发热爱大自然、保护动物的意识。知道人类很多行为会破坏动物的生活环境，了解环境变化对动物的影响，能够积极想办法保护环境，从身边做起，践行环保行为。 大九班朱彦艳老师带来的科学活动《形体一家亲》，告诉孩子们能够动手动脑，主动探索，对各种形体有兴趣。初步感知立体图形和平面图形之间的关系，进一步区别形和体，提升观察、分析、比较和发散思维的能力。 共同成长教研总结活动结束后，听课的全体教师进行了研课活动。她们根据课堂教学内容及效果，从目标制定、亮点优点、教学过程、师幼互动等方面进行深入探讨，对执教老师在活动中存在的不足给予建议。 经验分享此次活动由李园长、刘园长和各级部教研组长组织，本次活动的经验所得：科学组教具在科学领域中教育意义很重要，幼儿动手操作学习能达到更好的效果，老师们的规则讲解非常有序详细，值得我们一起学习。语言组语言组的老师恰当的用词，生动的课堂，让幼儿在轻松的环境中提升词汇量，理解活动内容。优美贴切的语言组织是教师课堂是必备。我们需要多向语言组老师请教学习。艺术组有趣的选题，丰富的内容，贴切的教具，都能让幼儿感受到生活和艺术的美，其中教师耐心、适时地引导让我们啧啧称赞。