<p class="ql-block"> 语文课程标准中指出：语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的实践能力，而培养这种能力最直接的途径就是语文实践。本着这一宗旨，我们的语文课程尽量多的安排一些活动，向外拓展延伸。以八单元为例，我们以“初识鲁迅”为圆心，开展了一系列“走进鲁迅”的活动。阅读他的经典作品、了解他的生活经历、讲讲鲁迅故事、背诵鲁迅诗歌、积累鲁迅名言、说说你眼中的鲁迅等，感受他的心路历程，从而帮孩子积淀丰厚的人文底蕴，体会鲁迅先生“立国先立人”的深沉而炽热的爱国情感，学习他崇高的报国之志、爱国之举。</p> <p class="ql-block"> 借着“双减”的东风，在这个暖暖的初冬，六年级师生和鲁迅先生有了一次美丽的邂逅——开展《走进鲁迅》手抄报活动。</p> <p class="ql-block"> 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛这是对鲁迅先生的真实写照，作为一名中国人🇨🇳，我们有太多的理由走进鲁迅。让我们以手抄报的形式和鲁迅来一场别开生面的相遇。</p> <p class="ql-block"> “此后如竟没有炬火，我便是唯一的光”，每每读到鲁迅先生的这句话，内心都在重复着一种震撼，这种震撼就好像独行在深夜里，四周暗淡无光，有一束强光洒在你前进的路上。</p> <p class="ql-block"> 假如那个年代有了朋友圈，是不是会少很多遗憾？同学们想象着自己是书中人，或温暖或凝炼的笔触书写各自的朋友圈</p> <p class="ql-block"> 你的童年，我的童年，好像不一样。时代的不同，造就出不同的人生轨迹。</p> <p class="ql-block">勿忘来时路，吾辈当自强。</p> <p class="ql-block"> 从前不懂鲁迅，再读满眼泪花。希望大家都能成为一束光，照亮自己，温暖他人！</p>