<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 时光的脚步匆匆，转眼一学期已经过半，在经历了疫情后，由线上教学转为线下教学，摆在全体老师面前的最大挑战，是疫情期间线上授课带来的弊端。针对这种情况，为使全校师生迅速适应线上教学到线下教学的转变，做好衔接过渡工作，校领导经过研讨并制定了《呼玛一中线上线下教学衔接方案》。</b></p> 日常巡课 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 按照《呼玛一中线上线下教学衔接方案》要求，让教师和学生更快适应线下教学，提高课堂质量，复课后教务处加强教学常规的管理和检查，加大了巡课力度，以便及时发现并解决问题。</b></p> 教案检查 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 为了促进学校的教学工作规范,进一步深化线上线下教学的课堂教学,加强教学管理，开展了我校本学期第二次的教案和听课笔记的检查，包括线上线下教学的教案和听课笔记。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 总体检查情况良好，教师能够按照要求书写教案。教师撰写教案详细、书写工整，环节齐全；积极参加听评课、说课等教研活动。</b></p> 期中考试 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 为及时和更好地了解线上教学质量，复课一周后，教务处有序地组织了全校的期中考试工作。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 本次期中考试，所有老师按中考监考要求认真监考，指导学生填涂答题卡，并通过云阅卷系统实现了教师网上阅卷，不公开学生成绩，家长网上查询，并附有非常详细的学生成绩分析。</b></p> 学情分析会 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 为了更好地向常规化教学转变，了解线上教学的质量，让每位授课教师掌握学生学习现状，期中考试后，各年级分别召开了学情分析会。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 李景明校长和张军书记参加了三个年级的学情分析会。会上，任课教师从学科角度对本次期中考试学生成绩进行分析，查找教学中存在的问题和下一步的改进方法，班主任从班级的整体管理，和下一步的工作打算，工作重点做了细致的分析和规划，大家集思广益寻找解决问题的有效办法。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 李校长对期中前的教学工作给予肯定的同时，也提出了要求。他指出：初三年级教师应根据学生成绩重新制定详细的教学计划，并强调初二年级是重要的阶段，一定把控好学生动向，初一要抓好学生习惯养成工作等。他的发言让今后的教学工作有了新的目标和方向。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 总之，一中人将本着“不为失败找借口，只为成功找方法”的信念，振奋精神,意气奋发，切实履行教书育人的任务,不倦怠。在今后的教学中，我们共同努力，期待着学生的进步，也期待着我们自己的进步，更期待呼玛一中的进步！</b></p> <p class="ql-block">终审：李景明</p><p class="ql-block">审核：张英丽</p><p class="ql-block">编辑：李雪梅</p>