<p class="ql-block"> 为提升新教师的专业素养和教学水平，夯实新教师驾驭课堂的基本功，提高整体教学水平，山西师大附小（九一小学东中环校区）数学组举行了以“展风采 促成长”为主题的新教师课堂展示活动。</p><p class="ql-block"> 本次公开课有3位新教师参加，通过师徒结对活动，每位新教师都在老教师的指导下，精心准备，充分运用多种教学手段以及多媒体设备，将新课程理念渗透到教学环节中，实现高效课堂。</p> <p class="ql-block"> 阴亚慧老师执教的是二年级的《认识线段》，在课堂上孩子们自己动手，拉绳、折纸、画线，感受线段的特点，让抽象的概念回到生活中来，理解的更加深入。阴老师在课堂上注重基础知识的理解，注意启发学生的思维在课后进行拓展训练，培养了学生的发散思维能力。</p> <p class="ql-block"> 薄瑀璇老师展示的是一年级《认识图形》，孩子们在生活中已经积累了一定的经验，对图形有了初步的感知，将经验变成知识，再回到生活中就是本节课所要实现的小目标，孩子们在老师的带领下，认识了图形的规范名称，在摸一摸，滚一滚，分一分中加强了对图形的认识。薄老师教学思路清晰，注重学生自主探究，同时在讲授中与生活实际相结合，取得了很好的教学效果！</p> <p class="ql-block"> 孟晓雅老师的课堂是《有关于0的加减法》，0的加减计算对于孩子们来说是小菜一碟，为了让学生能够学有所得，孟老师从0的概念出发，让孩子们自己举例子，找规律，发现了许多和0有关的了不起的事情，不仅让学生对基础知识有了很好的掌握，还勾起了孩子们探索的欲望和学习的热情。</p> <p class="ql-block"> 看！认真听课的学生，积极思考的老师！</p> <p class="ql-block"> 课后，老师们进行了评课，迅速组织参加公开课的教师评课、反思、总结。在评课的过程中，师傅和骨干教师围绕几位老师的课堂教学展开了讨论，畅所欲言，对教学中的实际问题进行了分析、反思和交流，老师们理性的分析，深入的反思，务实的探讨，这节课好在哪里？哪些问题尚待解决，哪里需要改进，应如何改进，大家共有的困惑及努力方向是什么？每一位教师都获益良多。</p> <p class="ql-block"> 此次活动不仅为新老师提供了一个展示的舞台，也是一次教学基本功的锻炼和检阅，为所有老师营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围，并且实实在在获得了如何上好一节课的宝贵经验,促进了新教师的专业化成长，从新手教师到成熟教师再到优秀教师，需要经过不断的实践——反思——再实践这一过程，相信在不久的将来，我们的教师一定可以展现出更加独具特色的教学风采！</p>