阶段性监测工作致家长感谢信—家校共育促教学质量稳步提升

五台街道中心学校

<p class="ql-block">  为进一步促进家校沟通,让更多家长了解学生的学习情况,打造诚信班风,践行诚信做人,提高家校共育合力。11月11日,五台街道中心学校诚邀26位家长代表参与本学期第二次质量监测工作。</p> <p class="ql-block">  活动前,我校教务处精心安排,严密部署,做好了充分的准备工作,在学校发出邀请之后,受到了家长的热烈响应,纷纷表示愿意积极参加此项活动。入校后,家长们以老师的身份和老师一起走进教室,监督孩子认真作答,规范书写,让家长真正融入到学生的成长过程中,进步了解学生学习状态,近距离感受孩子的日常体验和经历。</p> <p class="ql-block">  在整个活动的过程中,老师和家长都以高度的责任心投入到工作中,工作细致严谨,认真履行职责,严格执行监测纪律,监测期间监测纪律良好,整个监测过程规范有序。</p> <p class="ql-block">  本次家长进校园活动得到了家长的一致好评,不仅是家长们真正参与和体验到了学校的教学管理之中,也为学校老师,家长之间建起了一座沟通的桥梁,是家长们更加理解教师的工作,共同促进学生的成长。</p> <p class="ql-block">  在此五台街道中心学校全体教师对参加此次活动的26位家长表示衷心的感谢,感谢各位家长百忙之中积极响应学校号召,感谢各位家长对学校工作的理解与支持,感谢各位家长对老师的信任与鼓励,在后期的工作中我们秉承“以校为家,以校为荣,以生为本”的理念,认真完成每一项工作,为五台学子的茁壮成长砺砺前行前行。</p>

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