“研”之有道、“食”之有趣———小一班午餐线上观摩

大懒虫

进餐环节作为幼儿园一日生活的重要一环，其重要性不仅在于食物的摄入、饮食习惯养成等方面，还有很多的隐性教育价值。今天就请家长朋友们来看一看我们小一班的午餐吧！ 餐前快乐准备 　　我们的餐前准备具有综合性的意义，不仅包括孩子们身体的饥饿准备、清洁准备，还包括心理的情绪准备、自我服务意识的淮备。 餐前放松游戏，营造轻松欢快氛国 　　用餐活动是在户外游戏活动后，一些宝贝们的情绪还处于兴奋状态，不利于进食，因此，我们会准备一些游戏来帮助他们舒缓情绪，调整状态，即让他们放松心情，也在增强孩子们食欲的同时，为他们提供感受、表现、创造的机会。 食谱介绍，刺激味蕾 　　饭菜到了以后，我们会围绕菜品的名称、食物的搭配、制作方法、营养等主题，和孩子们进行随机的谈话，色香味的诱惑放大了孩子们对食物的需求。 消毒保证卫生 消毒工作是幼儿园日常工作中重要的一个环节，它关系着孩子们在园里的健康成长。面对疫情，消毒工作更是幼儿园的重中之重。我们有一整套卫生消毒制度，并严格对照制度做好各项消毒工作。 　　就餐前的桌面消毒尤为重要，我们的刘老师每天都会认真的为桌面进行消毒，为孩子们提供一个安全的就餐环境。 愉悦进餐时光 我会洗手 　　为了提高孩子们对洗手的兴趣，我们将洗手的步骤编成儿歌，让孩子们边唱边洗手，从而提高孩子们对洗手的兴趣。也会让孩子们观看一些教洗手的动画片、讲一些关于手卫生的小故事，指导孩子们正确洗手。 捋袖子打肥皂 瞧我们洗的多认真 排队端饭 　　礼仪是⼀个⼈的思想道德⽔平、⽂化修养、交际能⼒的外在表现。“排队”呢是幼⼉园⼀⽇⽣活常规中需培养的基本内容，孩子们进教室、喝水、做操、户外活动都需排队，能排队等候并做到不吵闹、不拥挤是良好习惯之⼀，也是礼仪教育的⼀项内容。 我们吃饭啦 今天的饭菜有大鸡腿，瞧我们啃的多认真 饭菜肉我都吃，我一点也不挑食 　　在进餐中，我们也会时刻关注孩子们的坐姿、拿捏勺子的方法，对方法不正确的孩子及时加以纠正。 珍惜粮食，践行光盘行动 　　一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。勤俭节约是中华民族的传统美德，爱惜粮食从娃娃抓起！拒绝“舌尖上的浪费”，从我做起！ 看看我们吃的多干净！ 我来漱口、擦嘴巴   宝贝掌握了正确的擦嘴、漱口方法。知道餐后擦嘴、漱口不仅能除去口腔内食物残渣，保持口腔清洁，预防牙齿疾病，还能保持面部整洁，成为人见人爱的好宝宝。 丰富的餐后活动 “饭后百步走活到九十九” 　　饭后百步走，散散步是得到身心健康的最简单的方式，并且有利于促进消化和吸收。 　　我们每天午餐后，都会带着孩子们进行散步活动。通过丰富有趣的活动，来达到散步的目的，让孩子们有一个舒服的午休。 手拉手，逛校园，享受午间惬意时光～ 　　幼儿园一日生活皆课程，我们将教育的目光聚焦于一日生活的活动中去，捕捉教育契机，追随幼儿的脚步，促进幼儿在生活中形成良好的生活习惯。在幼儿教育的路上我们不断探索前行，孩子的一点点进步，老师都是欣慰的。我们老师将和家长一起努力，帮助孩子们积攒宝贵的“童年经验”，让孩子茁壮成长。