<p class="ql-block"> 寒露冰霜冻，叶飘舞西风，叶黄草枯，万物开始收敛往大地深处蓄养生机，整装待发。西关街小学的老师们不惧秋去萧瑟，于2022年11月9日以线上教研的形式开展了以“依托国家中小学智慧教育平台，立足‘四单四主四学’新型教与学模式进行集体备课”为主题的线上教研活动，进一步加深对“四单四主四学”新型教与学模式的学习和运用，提升国家中小学智慧教育平台资源的整合能力。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动中，各教研组依托国家中小学智慧教育平台，立足“四单四主四学”新型教与学模式进行了集体备课，新型教与学模式首先要帮助学生学会如何学习，信息化决定了其环境下的社会必是个终身学习化社会，要帮助学生打好终身学习的基础，重点在于让他们懂得如何学习，形成学习的基本能力。</p> <p class="ql-block"> 各科各教研组老师因材施教，在横向分析教学内容，纵向分析学情的基础上，根据线上教学和学生实际情况进行集体备课，以合理化和适度性为原则，做到教学最优化。充分利用智慧教育平台的课程资源，解读教材，并根据教学实际选取内容或文本进行研讨。</p> <p class="ql-block"> 老师们注重立足本学科特点，充分鼓励学生多思考、多发问、多沟通、多协作、多参与、多尝试、多体验，引导学生学会构建真正属于自己的知识，并且学会运用知识去分析问题和解决问题。紧扣“四单四主四学”课堂教与学模式充分发挥学生的主观能动性，发挥学生“真主体”的内因作用。实现“教学迁移--合作探究--后续拓展”的有机统一。</p> <p class="ql-block"> 特殊时期，我们的工作场地虽有转换，但教书育人使命不变，老师们谨记“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随”的教诲，对“四单四主四学”的教学模式有了深刻的认识和理解，本次教研集体备课的成果将会在今后的教学中实践运用，让信息技术助力，赋能教学，把学生会学习的潜力和创造力激发出来。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一审:司姗姗</p><p class="ql-block">二审:冯静</p>