<p class="ql-block"> 心理健康教育一直以来都是学校教育工作的重要组成部分，它能为学生营造轻松的、自由的、愉悦的心灵环境，为他们的健康成长提供和谐的成长氛围。面对新冠肺炎疫情的影响，小学生在心理上承受着一定程度的恐惧和困惑，他们更需要广大教师对他们的热切关怀。基于此，永城市第四小学针对当前疫情反复学生封控在家的局势，号召一至六年级各班利用现有平台，积极开展线上“心里健康教育”主题活动。</p> <p class="ql-block"> 李校长精心组织，对于“心里健康教育”课程提出明确要求。</p> <p class="ql-block"> 各班班主任积极备课，针对疫情期间学生有可能存在的各种心理问题进行剖析，选取最适合本年级年龄段的主题进行心理健康教育活动，取得良好的教育效果。</p> <p class="ql-block"> 学生们积极听取心理健康课程，在听课的过程中，有的学生还和老师、同学积极互动，随时交流自己的听课感悟。</p> <p class="ql-block"> 课程很快结束了，而心理健康教育带给孩子们的思考却是永久的，他们用各种形式记录了自己的听课过程，表达了自己的听课感言。</p> <p class="ql-block"> 刘彦飞校长在教师群里为各位班主任的“心里健康教育”课程点赞助力！</p> <p class="ql-block"> 2020年至现在，全球新冠肺炎疫情的发展变化，给我们全人类敲响了一个警钟，做好疫情常态化防疫将会是一段时期的重要工作，我们教师更要做好足够的思想准备，对学生网课期间出现的各种心理问题及时介入，进行必要心理疏导和心理调节，为孩子们在疫情之下能够健康成长保驾护航。</p>