<p class="ql-block"> 生活中常见的一些东西往往蕴含着丰富的教育价值,报纸就是其中的一种。利用一切可用的废旧材料，为孩子提供活动的机会， 充分体现“一物多玩”理念，把科学教学活动中所学的知识经验融合到体育活动的游戏中，达到幼儿教育的综合能力的提升。</p> <p class="ql-block"> 报纸是幼儿日常生活中常见的物品，为幼儿所熟识。根据新“纲要”的要求，指导幼儿利用身边物品或废旧材料进行游戏、学习为指导思想，设计大班游戏活动--好玩的报纸，让幼儿知道过期的报纸可以被我们利用，可以作为我们游戏的玩伴，活动通过亲历探究的过程，让幼儿在“玩中乐，玩中学”，从而学会学习，学会生活。</p> 报纸知多少 <p class="ql-block">一起来观察，宁星宇说：“报纸上有图画还有文字。”</p> <p class="ql-block">“纸上还有日期呢。”张熠说。</p> <p class="ql-block">“日报是每天发行一次的，可是你们知道吗？合阳的报纸是虹媒两周才发行一次的。”</p> <p class="ql-block">“我们一起读一读，人民日报、陕西日报、经济报、英语报、旅游时报”。原来报纸可以有不同的种类的。</p> <p class="ql-block">报纸的作用：1、传播知识和文化（传递消息）。2、第一时间知道各地发生的新鲜事。</p> <p class="ql-block">讨论：“原来报纸可以传递消息，那么现在用什么方式传递消息呢？”</p> <p class="ql-block">王军旗说，可以打电话啊！这方便多了，加也快！</p> <p class="ql-block">曹子雨说：“可以看新闻，就知道最新的消息了！”</p> 自由探索 <p class="ql-block">“折飞机的四人组”</p> <p class="ql-block">子瑞说：“我折了一个帽子！”</p> <p class="ql-block">“这是我的帽子”</p> <p class="ql-block">“其实我也折帽子的”</p> <p class="ql-block">“一张报纸可以卷起来，变成一个望远镜！”</p> <p class="ql-block">“报纸可以变成小球的”王浩宇说</p> <p class="ql-block">曹晨奇：“老师，老师快看我的报纸变成项链了！”</p> 探索一 <p class="ql-block">“我们一起捏小球了”</p> <p class="ql-block">“一起吹小球”</p> 探索二 <p class="ql-block">党默涵说：“报纸可以连起来，做成一条长长的长条的，我们把它连起来”</p> <p class="ql-block">“快看报纸连起来了”</p> <p class="ql-block">晨晨说：“报纸连起来！连起来了”</p> 探索三 <p class="ql-block">“一起跳过去吧”王恒宇说</p> 探索四 <p class="ql-block">“小火车开来了”，张熠说：“我是火车头”</p> <p class="ql-block">探索五</p> <p class="ql-block">“还可以像螃蟹一样爬过去！”</p> <p class="ql-block">“宝贝们，太厉害了”</p> 探索六 <p class="ql-block">“一起撕个小洞洞”</p> <p class="ql-block">“爱的魔力转圈圈”</p> 我设计的报纸 <p class="ql-block">观察：本次活动中幼儿发挥自己的想象力开动脑筋，探索出不同的玩法，可以把报纸卷起来、还可以做成项链、还可以打个洞、还可以变成小球、还可以把报纸接起来自己设计报纸宝贝们玩的人开心很快乐。活动中让幼儿在愉悦的情绪下，用心动脑，大胆参与，主动地探索报纸的不同玩法，在不断地尝试、游戏中，提高幼儿对体育活动的兴趣，增强幼儿用心的参与意识和自我表现意识。</p> <p class="ql-block">总结：本次活动孩子们很感兴趣、掌握跳和爬、技能，发展动作的灵活性和协调性。在报纸上探索各种玩法，发展幼儿的创造能力和探索能力，体验集体活动与创造的快乐。幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。既让孩子玩了，也让孩子学到了很多东西，孩子们在回答问题和参与的积极性上也都是很高的，老师也收获了很多，以后有益于幼儿发展的活动我们会多多的举行。</p><p class="ql-block"><br></p>