筷子举重 活动目标 <p class="ql-block"> 1、初步了解三角形具有稳定性。</p><p class="ql-block"> 2、体验科学游戏的乐趣，培养勇于挑战的精神。</p> 活动准备 活动视频 <p class="ql-block"> 小朋友们大家好，我是你们的杨老师，小小的实验，大大的探究，让我们进入今天的科学小课堂，开动脑筋动手实验吧！</p><p class="ql-block"> 筷子在我们的生活中可有用了，两根筷子合作可以用来夹菜吃饭，可以用来夹珠子做游戏，三根筷子合作可以做什么呢？力气一定会更大吧！但是，要怎么才能举起东西呢？请小朋友们跟随视频观看和思考起来哦！</p> <p class="ql-block"> 实验原理：三角形框架结构具有稳定性，三点形成一个稳定的面，实验中，三根筷子两两交叉叠加，正好组成一个非常稳定的三角形平面，所以就能容易的举起水杯来。</p> 活动延伸 <p class="ql-block"> 1、请小朋友找一找生活中利用三角形稳定性原理的事物。🌉🚲</p><p class="ql-block"> 2、除了用筷子，还有其它办法完成实验吗？小朋友想一想，动手试一试哦！</p> <p class="ql-block"> 今天的科学小课堂就分享到这里，相信小朋友们在家也能够认真学习，让我们期待疫情早日散去，一起期盼我们的美好相见……🌻</p>