暖心服务·将爱延时 ——绿地紫荆花幼儿园开展课后延时服务

余昧。

<p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">  “幼有善育”事关千家万户和城市未来。绿地紫荆花幼儿园认真贯彻落实安徽省十大“暖民心行动”,根据暖民心行动计划部署要求,结合本园实际,认真推进课后延时服务,让“幼有所托”成为惠民常态,更让“安心托幼”真正温暖民心。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 绿地紫荆花幼儿园课后延时托管服务已经开始。服务以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导,结合校园文化,围绕五大领域,根据孩子的年龄发展特点和兴趣要求,按照动静结合的原则,精心筹划,开展了形式多样、内容丰富的活动。帮助幼儿多感官、多通道的学习和感受,帮助家长解决后顾之忧,也让孩子享受延时活动的幸福时光。</b></p> <p class="ql-block">  针对本次延时活动,我园积极响应,先后组织开展了行政会、班主任会以及配班、保育会议。行政会上,讨论确定我园延时活动方案,并根据方案,制定课程内容,统筹安排幼儿,进行职工任务分配。再分别通过班主任会以及配班保育会议,部署延时服务的活动方案,落实课程内容。</p> <p class="ql-block">  为认真贯彻落实上级部分文件,切实解决幼儿园离园早,家长接送难的问题,更好地为家长服务,在坚持自信安全的原则下,我园根据幼儿身心健康发展规律开展了手工、舞蹈、绘画🎨、语言和体育游戏五个项目,以求幼儿在玩中学,学中乐,乐中多收获,让我们一起走进孩子的世界,一起体验丰富多彩的延时服务吧✌️✌️</p> 创意绘画🎨 <p class="ql-block">  当色彩碰撞理想,绘画遇到创意,小小的双手也能擦出五彩斑斓的火花,孩子是天生的美术家,在延迟活动中,让幼儿逐渐掌握不同技能技巧的绘画本领。涂色、线描和拓印等,孩子乐意用自己的方式进行表达和创作,我们就一起跟随他们手中的画笔🖌️,感受宝贝们天真无邪的童真童趣吧。</p> 美劳操作 <p class="ql-block">  利用手工活动充分激发孩子们的创造性思维,培养幼儿的动手能力,教师提前准备各种各样的制作材料并积极鼓励幼儿的创作表现、创意粘土和立体造型,孩子们将会用自己灵巧的小手给我们呈现出一幅幅创意无限,栩栩如生的手工作品。孩子们乐于参与手工活动,专心致志去沉浸在自己的创作中……</p> 音律表演 <p class="ql-block">  孩子们拿着乐器敲打着跟随音乐旋律轻声歌唱,有节奏地手舞足蹈,置身于“玩”的过程中,通过多种感官和体验感受美,表现美。</p> 舞蹈 <p class="ql-block">  舞蹈是一种表演艺术,提升美,发现美,表现美,延续美!跳舞可以提升自身的气质、自信。可以锻炼肢体的灵活协调,提升身体素质,培养审美艺术细胞,培养孩子的想象力,提高合作能力。</p> 体智能课⛹🏻 <p class="ql-block">  趣味体能游戏中,孩子们个个都是小小运动员,不怕困难,勇敢探索玩具器械,努力完成各项动作要领,孩子们喜欢在运动中尽情的挥洒汗水,享受运动带来的快乐。⛹🏻🏋🏻促进幼儿身体的正常发育和身体机能的发展,使他们动作灵敏、协调,孩子们在活动中学习钻、爬、走、跑、跳等动作,通过有趣的游戏活动而获得成功感和满足感。</p> <p class="ql-block"> 小班的宝贝由于年龄小,生活自理能力较差,经常会出现鞋子掉了、鞋粘扣开了、穿反鞋等情况。出现这些情况时,幼儿如果不能及时整理好鞋子或求助于老师,就很有可能出现绊倒、摔倒等意外事故。现在一起来学一学穿鞋子的本领吧!</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 一切为了孩子,为了孩子一切,看着孩子们在幼儿园开展的各类延时服务活动中体验到了快乐,收获满满,我们更是感到欣慰。幼儿园将及时总结经验、加大宣传,推动形成全社会关心、支持延时服务工作的共识,营造良好的社会氛围。我们定会齐心协力,用心、用情、用爱成就有温度的延时服务教育,促进幼儿在延时延爱中健康、快乐成长!</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> </b><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"> </b><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 18px;"> 用心服务,将爱延时,我们将继续在上级领导的指示下秉承保教结合,寓教于乐的原则认真做好延时服务,尽心呵护好每一位幼儿👶。</b></p>

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