<p class="ql-block"> 《童年》是高尔基以自身经历为素材创作的一部长篇自传体小说。讲述了阿廖沙从3岁到11岁的童年生活。这一时期，正是 19 世纪末大革命爆发的前夕，俄国在沙皇残暴统治之下，民不聊生。《童年》这部小说真实地再现了当时的情景，写出了底层老百姓生活的实际状况，刻画了外祖父一家以及这个家庭染坊的工人、房客、邻居等众多的人物形象。</p><p class="ql-block"> 这段时光，六（1）班的孩子一起走进高尔基的《童年》，从教师指导整本书阅读，到绘制思维导图，再到写读后感，孩子们由浅入深，细细品读，深深感悟……</p><p class="ql-block"> 阿廖沙、母亲、外祖父、外祖母、舅舅、小茨冈、好事儿、继父……一系列人物形象鲜明，给同学们留下了深刻的印象，尤其是主人公悲惨的童年让同学们感慨万千，联系自己的童年生活，大家有很多话要说，那就用信的形式来表达吧！</p> <p class="ql-block"> 读一本好书，点亮一盏心灯；与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵……</p><p class="ql-block"> 这段时光，我们走进了高尔基的《童年》，又从书中回到自己的童年。苏霍姆林斯基说过：“真正的教育智慧在于教师保护学生的表现力和创造能力，经常激发他体验学习快乐的愿望。”是啊，给孩子舞台，他们就会给我们带来无限精彩！</p>