<p class="ql-block"> 为了进一步提高我园教师教育教学能力，我园开展全园公开课活动。此次活动老师们将《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，将新的课程理念渗透到教学环节中，教学方法多样，充分提现以幼儿为主体，创设有趣的教学情境来引导幼儿开展课堂探究，教学思路清晰，展示出教师良好的专业素质和执教能力！</p> <p class="ql-block">小班科学活动——《区分大小》</p> <p class="ql-block">小班音乐游戏活动——《挑西瓜》</p> <p class="ql-block">中班健康活动——《垃圾分类》</p> <p class="ql-block">中班语言活动——《家》</p> <p class="ql-block">大班语言绘本故事活动——《七色花》</p> <p class="ql-block">大班健康活动——《保护牙齿》</p> <p class="ql-block">大班健康体育游戏活动——《藤麻口袋车》</p> <p class="ql-block"> 课堂教学观摩结束后，组织大家开展评课活动。执教教师进行了自我总结和阐述，听课老师针对授课老师的展示课进行了评课和交流，从活动目标的制定、重难点的把握到活动的实施、教学设计、语言组织、师幼互动等方面进行了分析、交流，既肯定了老师们在活动中的亮点，又直言不讳地指出活动中存在的问题，共同探讨解决方法，为老师们更好地组织活动提供了思路，指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 本次公开课活动为教师们搭建了一个实践教育理念、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台，使教师们在教学方面得到了磨炼和提高，同时推进了幼儿园整体教学水平的提高。</p>