交流思想分享智慧提升育人效能-张富有杰出校长工作室2022年主题论坛活动

田惠

2022年11月10日下午，张富有杰出校长工作室的全体成员利用腾讯会议，围绕“把握育人方向转变育人方式提升育人质量”主题，开展主题论坛活动。 论坛活动由杰出校长工作室主持人张富有校长主持。 房岳南校长： 　　在推进“双减”工作过程中，榆树市于家中心小学以师资队伍建设为依托，以德育工作为核心，以教育科研为先导，以课堂教学为主阵地，以兴趣小组和实践活动为延伸，努力实施“五育并举”，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。 林柏成校长： 　　桃山中心学校校园平坦开阔，四周绿树环抱，环境清新雅致。 多年来，我们坚持以‘习近平新时代中国特色社会主义思想理论重要思想为指导，深化落实“立德树人”的教育理念，把教学工作摆在学校工作的中心位置，全面推进素质教育，努力提高教育教学质量，加强和改进未成年人思想道德建设，努力办人民满意的教育，学校正在向规范化的管理模式迈进。正在为实现伟大的教育梦而奋斗！ 李忠梅校长： 　　德惠市第四小学，以办好人民满意的教育为目标，坚持“育人为本，责任兴校、科研强校”的发展理念，立足课堂教学，常抓养成教育，打造文化环境，营造育人氛围，开展特色活动；强化教育教学管理，努力让学生成人成才，培养时代新人。 岳宇校长： 　　公主岭市秦家屯镇中心小学校全面贯彻新时代党的教育方针，以人为本，和谐育人，打造书香校园，办好双减之下的课后托管服务，家校联动关爱留守儿童，把劳动教育落到实处，以”立德树人，和谐发展”为出发点，努力打造“学生快乐，教师幸福，社会满意”的幸福校园！ 邢丽波校长： 　　长春市双阳区太平镇板石小学是一所由吉林省军区援建的农村偏远希望小学，在学校的发展中，坚持师生为本，彰显办学特色，通过建设特色校园、谋求智慧管理、抓好特色教育、打造书香校园、加强校园文化建设等举措，让基础教育回归本真。 杜以春校长： 　　公主岭市双龙镇中心小学校秉持“尚德明礼启智润心”的办学理念，坚持文化润心，创建良好育人环境；启智润心，加强各级课程建设；活动润心，加强师资队伍建设。努力打造农村小学特色办学的教育品牌。 李海军校长： 　　德惠市升阳中心小学是德惠市首批乡村少年宫扶持学校，被评为“长春市乡村少年宫示范基地”。2019年，升阳小学被评为吉林省冰雪特色学校。少年宫现有478名学生，31个活动社团，43名社团教师任课。我校为省市输送了优秀运动人才。升阳小学，已成为高雅的文化殿堂、优越的学习场所、学生成长的精神家园。 杜守权校长： 　　榆树市大岭镇怀家中心小学校以“为学生幸福人生奠基，促进学生全面发展”为目标，规范教学行为，注重课堂教学，开展课后服务，优化作业设计，坚持文化育人，形成教育合力，认真落实减负提质工作和立德树人根本任务。 李文静校长： 　　长春市双阳区太平镇中心小学秉承“以人为本，和谐发展，为学生幸福人生奠基”的办学理念，深入实施“创建和谐校园、培育幸福教师、塑造快乐学生”三大工程，规范管理，发掘潜能，打造“幸福教育”校园文化，提升师生生存的幸福感。 潘泽良校长： 　　榆树市大坡镇西许小学一直以来坚持学校管理优美化，教学管理制度化，教师管理人文化这一办学思路。加强师资队伍建设，切实推进“轻负优质”教育，强化安全管理，办人民满意的教育。 李艳玲校长： 　　榆树市五棵树镇小学校坚持“崇德立校、科研强校、特色优校”的治校方略，遵从“培根、铸魂、启智、润心”的教育宗旨，秉承“人格教育”的办学理念，让学生立德、立志、立学、立心、立业。培养适应社会发展需要的人，大力推进学校内涵发展，提升教育品味，坚持文化立校，创建温馨校园，打造和谐团队。五育并举，打造体艺、劳动教育办学特色，以新课标为准绳，推进教学改革，落实“双减”，提高学生的综合素养，为学生终身发展奠基。 华树勇校长： 　　农安县华家小学通过创新作业布置，减轻学生作业负担；加强课堂教学改革，提升课堂教学质量；实施五育融合育人，促进学生全面发展这样的工作思路，脚踏实地、开拓创新，实现以学生发展为中心，全面提质增效这样的工作目标。 尤凤光校长： 九台区卡伦孙家学校 1.当前基础教育人才培养模式的现状及其存在问题 2.当前基础教育问题存在的原因分析 3.如何全面的推进核心素养教育的措施。 张富有校长： 　　让儿童站立在校园的正中央，站立在课程、课堂、活动的正中央，是儿童立场在教育活动中的生动描述，是儿童立场的鲜明表征。只有这样的儿童，才有可能成为学习的主人，成为自己的主人，成为面向未来，走向世界的主人。 　　本次论坛工作室的各位校长围绕主题，分享了各自的办学智慧，展示了各位校长深刻的办学思想认识，丰富的办学内涵，扎实的办学实践，突出的办学效益，值得互相之间借鉴、学习。最后主持人张富有校长就今后工作室的研修主题和方向与各位成员进行了研讨、交流。