<p class="ql-block">为进一步落实疫情防控工作常态化、规范化要求，抓紧、抓实、抓细幼儿园疫情防控工作，科学、及时、有效地应对疫情突发事件，提高疫情防控应急处置能力，保障全体师幼身体健康和生命安全，2022年11月8日上午，我园开展了疫情防控应急演练活动。</p> <p class="ql-block">入园是疫情防控的第一道防线，间隔一米距离，园门口进出实施严格的管理措施。丽丽老师对到园师幼依次进行温度测量、健康情况询问等，检测体温正常迅速进入教室。</p> <p class="ql-block">洗手，是幼儿一日生活中的重要环节，养成洗手的良好卫生习惯是帮助幼儿远离细菌，预防幼儿传染病的最有效的方法之一。为了让宝贝们重新巩固重要的七步洗手法，今天所有老师再次温习起来。</p> <p class="ql-block">1、发现：小班出现1名幼儿疑似病例。</p><p class="ql-block">2、报告：由带班老师报告疫情防控组长（园长），领导小组立即启动应急处置流程，疫情监测人员、现场消毒人员、对外联络人员等相关教职工迅速进入岗位，按照职责分工开展工作。</p><p class="ql-block">3、隔离：迅速将患病幼儿带到幼儿隔离室观察，稳定幼儿情绪后，再次测最体温，并对疫请幼儿进行初步救治。患病幼儿所在班级其他幼儿停止校内常态活动，转移到备用教室。</p><p class="ql-block">4、送医：立即通知幼儿家长，由家长自驾接幼儿去医院就医；如果家长不能及时赶到就拨打120；如120遇突发情况不能及时赶到，迅速调用学校车辆将其送往定点医院发热门诊。</p><p class="ql-block">5、排查：排查发热幼儿的活动轨迹、上学所乘交通工具、入校晨检或就餐过程周围人员，确定密切接触者；同时对患病幼儿所在班级老师及其他幼儿进行体温测量，核酸台账记录。</p><p class="ql-block">6、上报：如幼儿被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报区教体局和疾控中心。(综合协调组、对外联络组)</p><p class="ql-block">7、消毒：教室确保开窗通风，整个教室作全方位消毒：桌椅柜面、墙面、门把手等处用含氯消毒泡腾片稀释至500mg儿的浓度擦拭，作用1小时后用清水擦拭干净。地面用含氯消毒泡腾片稀释至浓度为1000mg/L喷酒，公共场所进行全面消毒。</p><p class="ql-block">8、宣传：告知其他班级幼儿不得串班、不能接近患病幼儿教室；指导幼儿注意个人卫生习惯的培养，要求家长不要带幼儿到人群密集的地方活动。</p><p class="ql-block">根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间，要求家长不要带幼儿到人群密集的地方活动。</p><p class="ql-block">9、评估：综合上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围，并将意见报告学校疫情防控领导小组，由领导小组最终决策。(综合协调组)</p><p class="ql-block">10、善后·加强校园舆情管理，引导全校师生不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观跨测、夸大其词，不以个人名义向外提供信息，以上级部门正式发布的信息为准；确诊幼儿班级同学十四天内全班在家隔离，所在班级教师不得串岗。积极做好患病幼儿的家访工作，每天知道患病幼儿的身体状况，做好跟踪观察做好心理疏导：对所在班级其他幼儿也要做好跟踪，提高日常体温监测频次。</p><p class="ql-block">总结反思及改进提高</p><p class="ql-block">通过实操演练，幼儿园进一步规范了应急事件的报告和处置流程，提高了疫情防控应急工作领导小组各成员应对新冠肺炎的防范意识、应急和组织协调能力，保障幼儿园工作的安全、有序开展。本次应急演练全面检验了我园疫情防控工作的有效性，进一步提升了我园应对疫情的实战操作能力。</p>