共研共学“大单元” 赋能高效新课堂——三明市教学开放周永安一中政治教研组活动纪实

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为适应高中政治新教材，深入推进新课程改革，优化政治教学策略，促进校际合作交流，推进各学校共同发展，2022年11月9日，永安一中以“大单元教学理念下的深度学习”为主题，开展“2022-2023学年三明市普通高中教学开放周活动”。 此次教学开放周政治组活动以“同题异构”公开课、评课议课、专家讲座的形式展开，来自三明二中、宁化一中、沙县一中、泰宁一中、明溪一中、宁化滨江实验中学、永安三中、永安九中、永安一中等二十多位政治教师参加了本次活动。 三尺讲台竞风采 同课显素养、异构展风采。9日上午，来自永安一中的吴振浪老师、沙县一中的谢桂芳老师，分别对必修三《政治与法治》第五课《我国的根本政治制度》展开同课异构教学。 吴振浪老师以近期二十大报告中提及的“全过程人民民主”为主线，以当家做主的平台和制度保障为议题，从人民、人大代表、人民代表大会和人民代表大会制度着手，侧重知识性复习，讲解与提问相结合，有针对性地回顾了“人民当家做主”这一单元的相关知识，过程中强调重点与注意事项，最后以竞赛游戏的方式帮助学生区分了易错易混知识。 谢桂芳老师采用议题式教学方法，结合“全过程人民民主”这一概念，讲解与练习相结合，围绕人大代表职权和义务、人民代表大会制度的优越性等重难点，设置教学情境，以永安湿地公园保护为材料背景，引导学生从当家做主的主人翁角度出发积极为永安生态环境保护建言献策，并结合高考相关题型，与学生一起分析了意义类措施类开放类题型解题方法。 共学共研“大单元” 评课活动在吴学娟老师的主持下开展，各校老师积极发言。纷纷指出两位授课老师课件制作和教学设计思路上都各有特色，逻辑顺序清晰，都关注知识串联和巩固，运用时事政治与课堂与考题关联，与学生互动性较好，积极调动学生思考的积极性与主动性，关注地域话题和时代话题，很好地把握了大单元教学思路。在肯定的同时，各校老师也畅所欲言，分别从情境设置、板书教态、教学思路等方面给予两位授课老师很多中肯的宝贵建议，活动气氛热烈，各校老师纷纷表示此次开放周受益匪浅，作为相互取长补短的平台，此次活动促进了地区政治教学策略交流，推动了校际交流，促进了教师们共同进步。 　　下午，永安一中政治教研组长吴学娟老师围绕研讨主题开设了《核心素养导向下的大单元教学的追问与思考》的专题讲座。吴老师首先就大单元教学的背景、概念及特点做了详细的阐述，和老师们一起明确了大单元教学的重要性和必要性。在大单元教学的实施过程中，吴老师结合教学实例，深入浅出地阐述了单元教学的设计理念、单元目标及目标解析，单元教学设计实施及评价要求等，提升了参会教师对大单元教学的深层次认识。最后，吴老师还与老师探讨了怎样在实践中落实大单元教学的重构和设计。 　　本次教研活动，就如何落实基于大单元教学下的深度学习展开研讨，对高中政治学科课堂教学起到了很大的促进作用。学习是新的起点，实践是新的征程，永安一中政治组的教师们将继续携手共进，共同学习，互相鼓励，走向更远的新征程。