<p class="ql-block"> 为全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，大力推广和规范使用国家通用语言文字，继续增强全园师幼的语言文字规范意识，不断提升语言能力，传承弘扬中华优秀传统文化，我园积极响应语言文字规范化宣传工作，积极推动语言文字工作，做到人人都讲普通话，人人都写规范字。让我们一起给孩子们做好表率，从我做起，一起说好普通话，写好规范字，努力营造一个文明和谐的环境，现在让我们共同去了解规范语言文字吧！</p> 《国家通用语言文字法》的意义 <p class="ql-block"> 《中华人民共和国国家通用语言文字法》是为推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展，使国家通用语言文字在社会生活中更好地发挥作用，促进各民族、各地区经济文化交流，根据宪法 制定的法规。2000年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议修订通过，2001年1月1日起施行。此法确立了普通话和规范汉字的“国家通用语言文字”的法定地位。</p><p class="ql-block"> 《国家通用语言文字法》的颁布实施将有力促进语言文字的规范化和标准化，使国家通用语言文字在社会生活中更好地发挥作用。同时，对全面提高国民素质、发展科学文化、提高经济和社会信息化水平、增进各地区各民族之间的交流与沟通、增强中华民族凝聚力均具有重要意义。</p> 法律法规摘录 <p class="ql-block"> 《中华人民共和国国家通用语言文字法》:</p><p class="ql-block"> 第一条</p><p class="ql-block"> 为推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展，使国家通用语言文字在社会生活中更好地发挥作用，促进各民族、各地区经济文化交流，根据宪法，制定本法。</p><p class="ql-block"> 第二条</p><p class="ql-block"> 本法所称的国家通用语言文字是普通话和规范汉字。</p><p class="ql-block"> 第三条</p><p class="ql-block"> 国家推广普通话，推行规范汉字。</p><p class="ql-block"> 第四条</p><p class="ql-block"> 公民有学习和使用国家通用语言文字的权利。</p><p class="ql-block"> 第五条 </p><p class="ql-block"> 国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家统一和民族团结，有利于社会主义物质文明建设和精神文明建设。</p><p class="ql-block"> 第十条</p><p class="ql-block"> 学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字。法律另有规定的除外。学校及其他教育机构通过汉语文课程教授普通话和规范汉字。使用的汉语文课程教授普通话和规范汉字。使用的汉语文教材，应当符合国家通用语言文字的规范标准。</p><p class="ql-block"> 第十八条</p><p class="ql-block"> 国家通用语言文字以《 汉语拼音方案》作为拼写和注音工具。《汉语拼音方案》是中国人名、地名和中文文献罗马字母拼写法的统一规范，并用于汉字不便或不能使用的领域。</p><p class="ql-block"> 第十九条</p><p class="ql-block"> 以普通话作为工作语言的播音员、节目主持人和影视话剧演员、教师、国家机关工作人员的普通话水平，应当分别达到国家规定的等级标准;对尚未达到国家规定的普通话等级标准的，分别情况进行培训。</p><p class="ql-block"> 第二十条</p><p class="ql-block"> 对外汉语教学应当教授普通话和规范汉字。</p><p class="ql-block">《中华人民共和国教育法》</p><p class="ql-block"> 第十二条</p><p class="ql-block"> 学校及其他教育机构进行教学，应当推广使用全国通用的普通话和规范字。</p><p class="ql-block">《中华人民共和国义务教育法》:</p><p class="ql-block"> 第六条</p><p class="ql-block"> 学校应当推广使用全国通用的普通话。招收少数民族学生为主的学校，可以用少数民族通用的语言文字教学。</p><p class="ql-block"> 《中华人民共和国民族区域自治法》</p><p class="ql-block"> 第三十七条</p><p class="ql-block"> 招收少数民族学生为主的学校有条件的应当采取少数民族文字的课本，并用少数民族语言讲课;小学高年级或者中学设汉文课程，推广全国通用的普通。</p><p class="ql-block">《扫除文盲条例》:</p><p class="ql-block"> 第六条</p><p class="ql-block"> 扫除文盲教学应当使用全国通用的普通话。</p><p class="ql-block">《幼儿园管理条例》:</p><p class="ql-block"> 第十五条</p><p class="ql-block"> 幼儿园应当使用全国通用的普通话。</p><p class="ql-block">《民族乡行政工作条例》:</p><p class="ql-block"> 第十四条</p><p class="ql-block"> 民族乡的中小学可以使用当地少数民族通用的语言文字教学，同时推广全国通用的普通话。</p> 语言文字文件摘录 <p class="ql-block"> (一)1999年:《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》:</p><p class="ql-block">重视培养学生收集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、语言文字表达能力以及团结协作和社会活动的能力。</p><p class="ql-block"> (二)全面推进学校语言文字工作，各级种类学校特别是中小学、师范院校要继续把说好普通话、写好规范字、提高语言文字能力作为素质教育的重要内容。</p><p class="ql-block"> (三)《国务院关于基础教育改革与发展的决定》(国发[2001]21号):</p><p class="ql-block">要认真贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，进一步加强中小学推广普通话、用字规范化工作，推广普及国家通用语言文字，把普及普通话、用字规范化纳入教育教学要求，提高学生语言文字应用能力和规范意识。</p><p class="ql-block"> (四)转国家语委《关于当前语言文字工作的请示》(国发[1992]63号):</p><p class="ql-block"> 实现语言文字的规范化标准化，是普及教育、提高文化水平、发展科学技术的一项基础工程，对我国改革开放和社会主义现代化建设具有重要意义。推广普通话，学校是基础。学校用语一律使用普通话。学校和社会的推广普通话工作要互相结合，互相促进。</p> 规范标准