快乐甜品屋——人和街道中心幼儿园张庄分园小班观察记录

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今天的户外自主游戏为沙池区，念念小朋友将各种工具摆放整齐，我便去问她：“摆这么整齐准备玩什么？”念念说：“我要开一个甜品屋。” 　　只见她用耙子当做做饼干的磨具，每一步都仔细认真，使劲按压有模有样，另外磨具制作大小不同的冰激凌，并在最后将它抹平。 　　念念在做饼干和冰激凌过程中可以发现，她的手部小肌肉动作灵活，是个追求完美的孩子，每一步都仔细认真，压实抹平，而且想到售卖，说明她想象力很丰富，这也与她的已有经验有关。 　　做完后摆放整齐，我以为她还会像以前一样拿给老师，没想到她开始售卖，而且出乎我的意料，大声吆喝“卖冰激凌喽，卖冰激凌喽！”一会儿功夫就吸引了一个小朋友君毅过来，买了她一个最大的冰激凌。 　　别的小朋友看到这个情景，也都主动加入游戏当小顾客，今天的甜品店很成功啊！小朋友的思维独特灵活，期待她们下一次的合作。 　　一般来说小班的小朋友游戏的随意性比较强，但没想到念念能这么安静执着的玩甜品屋游戏，能主动吸引小朋友参与游戏，能主动与他人交流，思维也比较灵活，最后还增加了冰激凌的口味，满足不同小朋友需求。 活动反思：沙池游戏一直极受孩子们喜欢，游戏中孩子们的主动性、积极性得到了有效锻炼，同时，在游戏中，充份调动了他们的各种感官，满足了孩子们的好奇心、探索、多次尝试的欲望，游戏中孩子们始终处于自主学习的状况，在老师的放手中才能更好地激发他们的想象力、创造力。教师可以针对幼儿自发生成的游戏情节，提醒幼儿充分利用场地上的材料；可以不动声色的在游戏场地附近添加适宜的材料，供幼儿游戏时选择和使用，满足幼儿游戏的需要。