疫情难阻成长云端有花正开——运城市人民路学校五年级线上教学活动纪实

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“一滴白露，盈了秋菊；一城风絮，醉了秋风；一抹金黄，丰了秋实；一枚黄叶，美了秋韵。”秋意渐浓的时节，疫情挡住了我们漫步校园的脚步，却挡不住师生们云端相守的牵挂。为积极应对疫情对教学工作的影响，按照市教育局的工作要求，在周灵梅校长的精心部署和安排下，运城市人民路学校迅速行动，科学谋划，全面统筹，多措并举，充分准备各项线上教学工作，确保线上教学平稳开展。 “胸中有丘壑，磨刀不误工。”接到线上授课的通知后，在支红主任的带领下，五年级团队的教师们通过以往“线上教学”经验，群策群力，主动求变，重塑课程，打开了线上教学新局面。 课程巧设计 老师们结合五年级学生特点，立足学生的全面长远发展，遵循“减负、增质、提效”的原则，依托优质教育平台和教学资源，开设了“文化课＋艺体课”相结合的特色课程，每天在不同时段安排不同的课间活动，学习之余兼顾学生德育、美育、体育的发展，五育并举，以丰富的教学内容、多样化的教学手段，确保学生居家学习生活健康、有序、有效。 教师守匠心 当三尺讲台压缩成一方屏幕，当一方屏幕转化为学习的“阵地”，老师们迅速因时而变，深耕不辍，结合班级实际学情，转变教学方式和教学手段。课前，老师们提前进入直播，准备以最饱满的精神状态投入到线上教学中；课上，老师和学生以特殊的“面对面”形式上课，别有一番风味；课下，老师们依旧严谨认真，坚持目标导向和问题导向，积极开展云教研，不断优化线上教学形式和内容，线上集体研讨已然成为常态。 问卷明方向 在网课进行了一星期之后，五年级教师针对学生的线上学习情况做了一次调查问卷，从问卷反馈的问题中总结经验，对线上教学计划做了进一步的分析和部署，切实提高线上教学质量。 诗意诵读 一日之计在于晨。每天晨诵课上，老师提前发布早读任务，孩子们或自由读背，或线上共读，或连麦深读，崭新的一天就在朗朗读书声中开启了。 语文课程 课堂在线上，防疫在心中。居家学习的每一天里，师生们在“阅”享晨光的朗朗读书声中，开启了一天“腹有诗书气自华”的学习模式。语文课上，老师们利用多种手段组织教学、激发学生学习兴趣，注重精讲精练。同时，还会通过多端连线方式检查学生预习、背诵、思考等情况，师生互动，精彩不断。在线上课堂中，老师也时刻关注学生，保证学生“听到课、听好课”，使课堂教学质量不打折扣。 数学课程 数学老师们多次教研课程内容与教学形式，探讨学生易错点与难点的突破方法。精心准备每一节课，力争让学生掌握相关知识，为开学后的课程奠定良好基础。 英语天地 英语课程生动有趣，通过让孩子们画思维导图，有节奏的自然拼读等方式来复习单词，并发布网上测试，考查学生单词掌握情况，孩子们都积极参与并认真完成，充分调动学生对英语学习浓厚的兴趣！ 阳光体育 疫情的来临更让我们知晓，拥有一个健康的体魄是多么珍贵！也更凸显了坚持体育运动，增强身体素质的重要性。网课教学期间，在体育组老师的组织与引导下，孩子们选取自己喜欢或者擅长的体育运动项目，积极自主锻炼。教师、学生及家长积极配合，做到了家校联动抗击疫情，居家锻炼精彩纷呈，运动时的他们活力十足！ 艺术殿堂 艺术是陶冶性情的熔炉，它具有一种独特的魅力。伴随着“停课不停学”线上教学模式的开展，音乐与美术无疑成为孩子们排遣紧张情绪和学习压力的最好方式。音乐老师与美术老师通过艺术传递力量，陪伴居家的同学们，使他们感受生活的美好，为战胜疫情助力。 科学实验 为了让孩子在做中学、在玩中学，科学老师将课堂知识融入到一个个科学实验和科学制作当中。通过《我们的水钟》、《自制潜望镜》等等活动，科学课堂不仅仅是教授知识，更多的是培养孩子们的动手实践能力。 暖“心”聚力 立冬渐岁寒，云端情意暖。班主任老师通过电话、微信、语音通话等方式加强特殊群体学生帮扶，做好静默期间隔离学生、抗疫一线人员学生、无父母陪伴学生的关爱和指导，不仅了解孩子们居家线上学习、生活情况，同时关注孩子们的身心健康。 心理健康老师亦于云端呵护同行，和风细雨般地对孩子们进行温馨提示和心理疏导，使他们能以阳光心态接受“疫情”的考验。 本着“线上精讲，线下精练”的原则，所有老师根据教学内容，精心布置作业，严格控制作业时长，对学生上交的作业做到有布置必批改，有批改必反馈，让线上教学落到实处。 作业讲评 为确保学生作业质量和线上学习效率不打折扣，老师们创新线上激励举措。反馈批改作业时，将学生亮点放大，用鼓励性的评价语、可爱的卡通表情包、精准的等级评价，点燃了孩子们学习的热情。每个孩子都能看见自己的闪光点，营造了积极、自律、向上的情感体验。而针对作业中出现的错误，老师们也能及时准确地指出，给孩子分析出错原因，订正后二次提交二次批改，提高了学习的效率。 线上测试 停课不停学，居家亦精彩！在师生们的共同努力下，所有孩子在不同方面都有了很多收获！为了让孩子们所学知识得以更好的巩固、运用，老师们组织了一场数学、语文学科线上测试活动，测试中，孩子们都给自己的居家学习交出一份满意的答卷。 云端学习精彩纷呈，孩子们硕果累累，五年级团队特地搭建不同的舞台，举办不同的活动，让孩子们秀出风采，秀出自我。活动中孩子们兴致勃勃，或卖力推送自己的作品，或为同学的表现叫好，参与的劲头十足。 艺”起抗疫——音乐才艺展示会 一、活动时间2022年11月8日（周二）二、作品要求1.形式多样歌曲、舞蹈、乐器等都可，将你的作品录制成视频（时长控制在1-5分钟左右）。2.风格不限，作品内容健康向上，具有创新性，能充分反映当代少年儿童奋发向上的精神风貌。3.标注好学生的班级姓名，将视频发送至钉钉群。为了坚守住疫情防控的最后胜利，我们暂时不能相聚校园，但多才多艺的孩子们可不会这样沉默，声乐、器乐、舞蹈……其中肯定有你擅长的一项，来吧，舞台已为你搭建，尽情地来秀一秀吧！展示闪闪发光的自己，期待与你相遇！ 与美同行——线上美术作品展 大美育大爱，成长不延期。亲爱的同学们，疫情阻碍了我们复学的脚步，却阻止不了我们对美的追求。为了丰富大家的居家学习生活，创造轻松的线上学习氛围，特举办线上美术作品展，在此诚挚邀请各位宝贝相约钉钉，一起欣赏同学们五彩斑斓的作品。一、展览时间：2022年11月9日下午二、活动要求： 1.提前5分钟上线，做好观展准备2.认真欣赏每一位同学的作品。 劳动技能大比拼 为了培养学生动手、动脑和生活实践能力，树立学生“自己的事情自己做”的自主意识，激发学生热爱劳动的情感，提高劳动本领，感受劳动的乐趣，体验劳动的价值，同时也为丰富学生的居家生活，提高学生的学习积极性，让学生在劳逸结合中获得健康、全面的发展，五年级特举行“我劳动我快乐”学生劳动技能大比拼活动，进一步推动养成教育的深化。一、活动时间 11.10日下午二、活动内容 1.整理房间（主要整理床铺和书桌） 2.烹饪（西红柿炒鸡蛋或酸辣土豆丝）三、活动要求 1.收拾房间不超过10分钟 2.炒菜全程不超过15分钟 3.过程拼图发班级群，写上自己名字四、评价标准和评奖方式 ①收拾房间有序整洁、美观 ②炒菜从色感、观感、摆盘来判断 ③每班一等奖5名，二等奖5名，剩余三等奖❤️温馨提示：劳动过程中请同学们一定注意安全，尤其是用刀与用火的安全。 课堂笔记展示大赛 亲爱的同学们:五年级课堂笔记展示大赛开始啦！经过了几周的线上学习，你一定积攒了许多能量，想要向大家展示。今天老师就为你们搭建了一个展示的舞台。万事俱备，只欠东风。快快行动起来吧✍🏼一、活动时间:11月11日下午二、活动内容:自选3——6单元中的一课，展示课堂笔记。可以是批注在课本上的，也可以记录在专用的语文笔记本上；形式多样，可彩色荧光笔圈画批注，更可以是思维导图、鱼骨图、时间轴等创意无限的作品。三、活动要求:紧扣本课内容，布局合理，色彩鲜明，书写端正、无错别字，新颖有创意。四、活动提交方式:完成课堂笔记后请于11日晚7点前拍照原图发班级钉钉群家校本。五、奖项设置:最佳创意奖、最美书写奖(名额不限) 疫情之下，云端之上，五年级师生共同开启一个月的线上学习之路，每一步都精心准备、未雨绸缪；每一步都脚踏实地、抓铁有痕。 “一片丹心历桑田，无限柔情化秋雨。”无论在线下还是在线上，老师们都坚守着自己的教育初心，用爱打造着别样的，有温度的课堂，深耕细作，润物无声。秋色未尽，初冬已至，期待疫情散去，我们校园再见！