<p class="ql-block"> 转眼间，线上教学已经三个月了，现已进入尾声。12月30日下午，新城区八一路小学英语组教师齐聚“云端”进行线上教学总结及英语期末评价研讨活动。新城区教研室刘霞老师全程参与活动，并给我们留下了宝贵的意见和建议。</p> <p class="ql-block"> 一、教研篇</p><p class="ql-block"> 为保障线上教学效果，英语组老师们每周五依托“钉钉”和微信平台积极开启“云教研”活动，共同学习新课标，研讨在双减政策下，我们围绕线上教学组织形式和优化作业设计，就Warmingup、Presentation、Practice、Production、Summary几个教学环节开展研讨，不断优化教育教学，让新课标落地。活动中，老师们毫无保留地分享在线教学的宝贵经验，研讨在线教学过程中遇到的问题、困难，并找出解决问题的办法，大家群策群力，整合教学内容，创新教学方式，结合线上教学的特点，扬长避短，以培养学生的能力为课堂的出发点与落脚点，设计适合于学生学习与运用的课堂，挖掘更益于学生自主学习的多样化方法，使线上教学工作得以平稳推进。张红丽副校长肯定了英语组教师端正的态度、充分的准备，都能按照我校线上教学的要求进行授课，同时指出了授课教师在课堂教学中存在的问题，希望老师们能够继续研读新课标，精心备课，给予孩子们充分的操练内化时间，提高线上课堂效率，老师们要不断从备课、教学、反思中汲取线上教学经验，落实英语新课程标准的要求。</p> <p class="ql-block"> 为进一步领会并贯彻新课标精神，八一路小学英语组教师通过自学、集体学习、聆听专家解读的方式，不断努力，让新课标落地生根发芽开花结果。</p> <p class="ql-block"> 同时，老师们还积极参加自治区级、市级、新城区级的教研活动，认真听课，积极参加评课，撰写学习体会，彼此分享收获。</p> <p class="ql-block"> 新课标对新时代的教师提出了更高的标准和要求。学好和落实新课标，要求我们不仅要关注学生的持续发展，更要加强自身学习，不断更新教学理念与教学方式，努力把握新课标的要点，找准课程改革和发展的方向，确保教学取得实效<span style="font-size:18px;">。</span></p> <p class="ql-block"> 二、教学篇</p><p class="ql-block"> 1、课前预习</p><p class="ql-block"> 为提高学习效率，老师课前要求学生预习，主要使用微信平台推送小视频和钉钉家校本的作业功能，让学生进行跟读练习，学生跟读单词、句子，不会的进行标注。</p> <p class="ql-block"> 2、课前朗读、日积月累</p><p class="ql-block"> 每节课前，教师都会早早进入直播间，营造英语学习氛围。有时为学生播放课文和单词的视频，让学生跟读；有时播放与本课相关的视频，激发学生的学习兴趣；有时通过连麦，检查学生的课文单词掌握情况，并及时纠正，调整教学进度；五年级查日苏老师每日课前学习一个新单词，拓展学生的词汇量。</p> <p class="ql-block"> 3、直播教学及课后反馈</p><p class="ql-block"> 为了帮助学生更好的理解学习内容，给学生提供更好的学习方式，老师们利用钉钉在线课堂、直播进行内容的讲授。三年级木格登老师、五年级查日苏老师、六年级贾慧英语老师每天都精心制作课件，教学内容丰富多彩，重难点突出，操练形式多样，四年级吴怡彬老师使用的电子书投屏对重点的单词、短语、句子进行讲解，让学生更直观的学习。</p><p class="ql-block"> 疫情以来，每周英语分管领导都会听一轮英语老师的课，每节课后都会在班级群里及时进行反馈跟进，旨在不断提高线上教学质量。</p> <p class="ql-block"> 三、学生篇</p><p class="ql-block"> 线上教学重要的落脚点是如何抓住学生的学习、巩固和落实。我们从以下几个方面入手:</p><p class="ql-block"> 1、及时反馈</p><p class="ql-block"> 作业方面：作业是联系学与教、课堂与课外、学校与家庭的桥梁。作业不仅是练习，更是提升学生核心素养的重要一环。为了激发学生学习兴趣，增添学生作业情趣，进一步提高学生的创新实践能力，为学生提供自主学习、自由探索的发展空间，我们布置了形式多样、符合学生年龄特点的作业。老师们认真批阅作业，有问题的进行批注，并反馈给学生，让学生及时改正并上交，再批阅检查。每天都会在课上进行作业反馈：沟通提交情况、讲解错误较多的题目、优秀作业分享，这既能表扬到优秀的学生，也能激励其它的学生相互促进，共同进步。</p><p class="ql-block"> 课堂方面：对于认真听课的孩子、连麦回答的孩子、公评区认真作答的孩子，老师都积极的肯定表扬，尤其是提升空间较大的学生，让他们感受到被表扬的快乐，调动他们的学习积极性，鼓励他们好好学习。</p><p class="ql-block"> 日常交流：网课期间不能见面，但老师们时刻注意与学生之间的交流，关心生病的同学、让同学们多喝水多休息、尽量不外出，外出做好防护、适时给学生加油、打气……鼓励孩子们开展云端Groupwork，与学生真诚交心，拉进了师生关系，有助于线上教学的顺利开展。</p><p class="ql-block"> 2、快乐分享 </p><p class="ql-block"> 老师们会及时在班级群，钉钉群，朋友圈分享学生好的表现及优秀作业，颁发奖状，孩子们的作业书写规范、干净整洁、创意无限，让我们一起来欣赏同学们的优秀作业吧！</p> <p class="ql-block"> 四、期末评价篇</p><p class="ql-block"> 英语线上教学结束了，为了检验孩子们的学习情况，我校按照教研室的测试建议，结合学生的实际，主要考察本学期的基础知识点。本学期我校英语学科对学生的评价大致分为两个部分:过程性评价20%（方式包括：学生线上教学期间的到课及上课参与度5%、作业提交及纠错5%、以及孩子的自评5%，家长对孩子的评价5%）、综合评价80%（方式包括；口语测试占20%，基础达标占50%，拓展提高10%），这样既考查学生的基础知识，也兼顾语言的综合运用能力。最后老师对学生按ABCD等级进行综合评价。</p> <p class="ql-block"> 2023崭新的一年即将到来，线上教学花上了圆满的句号，在新的一年，我们要继续学习贯彻新课程标准、双减政策，提质增效，让新课标落地生根。低段要激发兴趣，强化基础，高段要加强对学生听力、阅读写作能力和语言综合运用能力的培养。教育是一件幸福的事，是一群爱教育的人乐此不疲的事，让我们共同努力，不负韶华，笃行其时，瞄准高质量发展目标，以更加饱满的热情和求真务实的行动，让孩子们在八一路小学收获满满！</p> <p class="ql-block"> 编辑图文:英语组</p><p class="ql-block"> 初 审:查日苏</p><p class="ql-block"> 复 审:张红丽</p><p class="ql-block"> 终 审:康 敏</p>