强化协同育人 打造家校共育新格局

程雅欣

<p class="ql-block"> ——邾城四小召开“党员教师家校协同行动”工作推进会</p> <p class="ql-block">  为了贯彻落实省市区“万名党员教师家校协同行动”的活动要求, 11月10日下午,邾城街第四小学召开了“万名党员教师家校协同行动”工作推进会,学校全体党员教师、班主任参加了会议。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  首先,徐卫东副校长传达了区教育局有关文件精神,对学校党员教师家校协同行动实施方案作了具体说明,对下一阶段我校“家校协同”行动进行了统一的部署。</p> <p class="ql-block">  接着,学校党总支书记王保国就做好此项工作讲了三点意见。</p> <p class="ql-block"> 一是提高政治站位,提升思想认识。他指出,“党员教师家校协同行动”是密切家校联系,促进家校融合的重要内容;是加强家庭与学校之间的双向沟通与联系,进一步形成教育合力的重要举措;更是进一步增强教师为党育人、为国育才的责任感和使命感,锻造新时代高素质专业化创新型教师队伍的重要路径。全体党员教师要把“家校协同行动”与学习贯彻党的二十大精神结合起来,进一步推动党员干部下基层察民情解民忧暖民心实践活动走深走实;</p> <p class="ql-block">  二是加强组织领导,压实工作责任。学校成立了党员教师家校协同行动领导小组,要建立健全长效管理机制,保持常态长效,确保 “党员家校协同行动”工作落到实处,取得成效。坚决抵制“一阵风”、“走过场”、“作秀”等现象。</p> <p class="ql-block"> 全体党员教师,要强化身份意识,充分发挥党员教师的先锋模范作用,积极主动参与家校协同行动。在“家校协同行动”中,一是要宣传新时代党的理论政策,特别是要宣讲党的二十大精神;二是要引导家长树立科学育人观;三是要征集工作意见建议;四是要帮助学生实现成长微心愿;五是要建立健全家校常态长效沟通渠道,加强家校信息共享。</p> <p class="ql-block"> 三是要注重方式方法,确保工作成效。各位党员要做足家访前准备,提前了解学生日常情况,精心准备,认真梳理,详细制定“一对一”家访方案。“家校协同行动”的具体推进过程中要整合资源力量,充分发挥好班主任、科任教师的作用,注重分层分类分批次推进工作落实,确保工作的针对性、实效性。为此,他提出了“六个一”的工作要求:结一个家访对子、备一份家访方案、做一件家访实事、认领一个微心愿、征集一份工作意见或建议、写一篇家访手记。要求每名党员教师及时掌握家校协同行动中出现的新问题,及时总结经验,真正取得成效。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 最后,学校党总支副书记、校长罗红侠再次强调了活动重要意义,明确了工作重点,提出了工作希望和要求。他指出每一名学生背后都是一个家庭。开展“家校协同行动” 意义重大、责任重大。关乎教育方针的落实、家庭幸福、学生成长成才、学校人才培养、党员教师党性锤炼,希望全体党员教师、班主任老师进一步统一思想、凝心聚力,在“家校协同行动”中做出“四小”样板,打造四小家校共育新格局!</p>

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