<p class="ql-block ql-indent-1">“疫情就是命令,防控就是责任”,今年以来、疫情的反反复复使我校的教育教学经受着一级的考验、考验着我们每一位教育工作者的担当和责任意识。一次次的线上教育也让我们清醒的认识到线上教学的重要性、认真探索、研究,总结,线上教学的有效性也迫在眉捷,为了提高我校线上教学工作,现将我校疫情期间的工作进行梳理。</p> 学校篇 <p class="ql-block ql-indent-1">为贯彻落实疫情防控要求,促进线上教学有质量实施。我校精心安排、统一步署,保证线上教学有序开展。接中心学校安排,我校严格落实《中心学校线上教学方案》做到“三个”统一:上课时间统一、课表统一、作业布置与方案相统一。同时做,同布置,同落实,同时召开教学方案班会、统一要求,召开家长会提高认识、以不折不扣、扎扎实实的工作态度,确保线上教学。扎实高效开展工作、确保“线上教学”有成效,在疫情防控常态化的大背景下,教育教学工作新形势新要求、促使我们大家深刻认识线上教学重要性,也使我们把线上教学工作作为学校管理的新课题。</p> 学生篇 线上晨读 <p class="ql-block ql-indent-1">晨读暮省,让我们的内心更强大!</p> 线上课堂 <p class="ql-block ql-indent-1">老师们通过钉钉课堂,在摸索中精心备课、讲课,力求以新的教学方式,为学生答疑解惑,使学生在这个特殊的“空中家园”里,不误学习,做到“停课不停学,成长不停歇”。</p> 线下课间 休闲一刻 <p class="ql-block">1.坚持运动</p><p class="ql-block ql-indent-1">动则养形,形具而神生,运动促进身强体健!</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 少年强,则国强。我们的“较量”,是德智体美劳综合能力的“较量”,而强健体魄是这一切的基础。</p><p class="ql-block">2.劳动实践</p><p class="ql-block ql-indent-1">弘扬传统美德,帮父母做一些力所能及的家务劳动,收拾餐后碗筷、整理个人物品、拖拖地、擦擦桌……同学们既锻炼了个人的生活自理能力,也增进了与家人的情感。内化于心,外化于行,感悟经典,践行经典。</p><p class="ql-block">3.课外阅读</p><p class="ql-block ql-indent-1">书是获取知识的渠道,提高人素质的有效途径,也是涵养静气的摇篮。读书可以使人更充实、丰富,有知识,使思想训练,境界提升。读书妙处无穷,书香熏染人生。</p> 教师篇 <p class="ql-block ql-indent-1">在每天一节40分钟的课堂背后,都是老师数天的精心备课。教师们采取直播授课、互动答疑、作业布置批改、答题卡等方式,三至六年级语数英老师全身心投入,精心准备,认真完成线上备课、线上教学,以及课后答疑等环节。家校配合使线上有效学习真正落到实处,稳步推进“线上教学”活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">线上教学,是应对非常之“疫”的特殊之举,年级组、学科组对于教学内容的选择、教学方法的运用,进行了认真研讨,要求教师教课时做到“三精”:讲课内容要精,围绕教学目标,突出教学重点,不要枝枝蔓蔓,漫无目的;图片、视频等课件要精,生动形象,紧贴教学目标,易于学生理解;作业训练要精,扣住重点,突破难点。</p> 给少先队讲,党的二十大篇 <p class="ql-block ql-indent-1">为深入学习宣传贯彻习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述,贯彻落实《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》,积极引导少先队员听党话、跟党走,传承红色基因,听少先队讲党的二十大!</p> 教研活动篇 <p class="ql-block ql-indent-1"> 在疫情影响下,课堂从线下搬到了线上,别样的课堂,却传递出同样的精彩。为全面提高线上教学质量,强化教学的针对性和实效性,综合,数学教研组就张新星校长及王红霞老师两位的课堂教学亮点进行组内讨论,全校分享。本次数学教研还荣幸地邀请到了石佛中心小学的张立校长为本次线上教研工作做指导点评。此次活动由峪口小学张新星校长牵头,王卫刚主任主持。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我们不能成为冲锋在前的勇士,但我们用自己的一份力量,和网络那端的学生连接在一起,共克时艰,云端相聚。纵然病毒猖獗,我们积极创新教育思路、努力提升教学手段、科学完善教学模式、优化线上教学管理。用爱浸润峪口小学的莘莘学子,共同守候花儿的绽放。</p>