【“三名”+建设】综合学科显身手 “五育”并举抗疫情

<p class="ql-block">  2022年的秋天,伴随着疫情形势的严峻,我们综合学科继续开展了停课不停学的网上教学模式,全体老师充分发挥线上课程不受时空地域等因素影响的优势,构建适合学生居家实践的立体化线上“艺课堂”,着力打造了一批凸显学校学科特色的艺术课程,有效地实现美育教育“停课不停学”“停课不停教”,让爱无距,让美随形。</p> <p class="ql-block">  老师们在云课堂上展开了“美在云端,爱在线上”的别样美育体验。每一位老师把课堂当成以艺抗“疫”的战场,积极投入到线上教学的探索与实践中,用爱温暖孩子,以美浸润学生,美育科学教学各项工作有条不紊推进,让美与爱、知识与情感的传递更高效。</p> 美术篇 <p class="ql-block">  美术老师针对每堂课的学习任务提出明确的教学目标,在作品的表现方法,用笔用色,构思构图等方面给予指导,鼓励同学们发挥想象创新能力,大胆创作美术作品。学生通过观看课程,按照老师布置的艺术实践任务,在家完成美术作品。</p> <p class="ql-block">  学生交作业啦!</p> <p class="ql-block">  京剧脸谱!我们的作品丰富多彩!</p> <p class="ql-block">  快来围观,我们的作品大展示!</p> <p class="ql-block">  花手绢的学习方法!</p> <p class="ql-block">  同学们学习能力真是强!</p> <p class="ql-block">  老师耐心的指导是我们进步的动力!</p> <p class="ql-block">  手工作品大展示!</p> <p class="ql-block">  最美诗配画!</p> <p class="ql-block">  伴随着孩子们一幅幅作品的产生,老师们也总在第一时刻做到认真的批改,给出明确的点评,激励孩子们不断进步,对于优秀的作品,老师会发送到班级群内展示,与同学们一起分享、交流。从线上提交的作品中,我们看到了孩子们充满自信的艺术表现能力和对美术学习的高度热情。</p> 音乐篇 <p class="ql-block">  音乐,可以滋润心灵;</p><p class="ql-block"> 音乐,可以幸福人生;</p><p class="ql-block"> 音乐是艺术,是享受,更是一种精神寄托。</p><p class="ql-block"> 在这个特殊时期,荔东小学音乐老师为了积极响应教育部“停课不停学”的号召,为“宅”在家的孩子们上网课,通过网络面对面交流让学生通聆听和学习来感受音乐带来的力量与美好!</p> <p class="ql-block">  为认真的老师们点赞!</p> <p class="ql-block">  课堂安排明明白白,接下来就开始享受音乐带来的美好时光吧!</p> <p class="ql-block">  教学视频片段剪辑</p> <p class="ql-block">  快来看看我们认真上课的身影!每一个认真的学习的孩子都值得尊重!在全县人民众志成城抗击疫情的特殊时期,我们做好防范防护的同时,更要珍惜时间充实自己,停课不停学!孩子们“宅”在家里也在不断提升个人艺术素养,我们一起来看看这些小小艺术家们吧!</p> <p class="ql-block">  音色不错,加油加油!</p> <p class="ql-block">  表现力很强的小姑娘!棒棒哒!</p> <p class="ql-block">  音乐感觉不错,还可以更好哦!</p> <p class="ql-block">  音乐是艺术,是享受,更是一种精神寄托。</p><p class="ql-block"> 没有一个冬天不能逾越,没有一个春天不会到来。待到春暖花开,山花烂漫时,山河将无恙,人间皆安康。让我们一起加油,共同期待疫情过去的那一天,在美丽的校园团聚吧!</p> 科学篇 <p class="ql-block">  科学课是一门来源于生活的课堂,万事万物皆学问,让孩子们玩中学,学中思,做中行是我们一直以来的目标。在家庭生活的大课堂中,更能发挥学科优势,让每个孩子都参与其中,利用身边的材料,进行有目的探究。孩子们观察思考,动手操作,记录总结,科学素养和探究能力得到了极大的激发和提升。</p> <p class="ql-block">  认真示范的张老师!</p> <p class="ql-block">学生们通过观看视频,以及老师的示范进行深度学习,老师时时刻刻关注每一个孩子进行线上辅导。</p> <p class="ql-block">  疫情的阴霾终将散去,光明就在不远处。我们携手并进,上好每一节网课:用科学知识武装孩子们的头脑;用科学理念充实孩子们的思维;用科学制作丰富孩子们的实践;在战疫的后方呵护祖国的花儿,祈盼春来,祈盼花开。</p>

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