【劳动教育】我要谢谢您——凯旋实验幼儿园中二班课程故事

初始

劳动故事 劳动最光荣，劳动最美丽，开展劳动教育的重要性也显而易见。《指南》中指出“教师应利用生活机会和角色游戏，帮助幼儿了解和自己关系密切相关的社会服务机构及其工作，体会这些机构给大家提供的便利，懂得尊重工作人员的劳动，珍惜劳动成果。”围绕四月课程主题，我园各班开展了形式多样的劳动教育。 我想谢谢您 　　课程起源：孩子们迎着朝阳入园，披着夕阳回家。在幼儿园的一天中，接触到了许许多多的劳动者，就是这些人，为她们带来快乐的生活。于是，“幼儿园里的劳动者”成为了孩子们最想了解和感谢的人。 老师的思考：通过绘画与语言，我们能看到每个孩子幼小的心里都住着一个温暖的小精灵。虽然平时不说，但他们能看到、听到、感受到身边的人给自己带去的温暖与关怀。 我想了解您 为了更深入地了解、感受他们的工作与辛苦，孩子们决定分成几个小组进一步开展调查和体验！ 🌸保育员李老师： 李老师每天的工作都一样吗？那可不一定！ 老师的思考：通过每天观察以及采访保育老师，孩子们完成工作时间表。在这个过程中，孩子们感知了时间及了解保育老师每个时间段的具体工作！ —— —— —— —— —— —— —— —— ——🌸厨房阿姨： 老师的思考：为了了解厨师大妈一分钟切菜的次数，我们使用计步功能来统计切菜的频率，同时通过调查的方式，统计出全园幼儿人数，用数字化的方式感知他们的工作。 —— —— —— —— —— —— —— —— ——🌸保安爷爷： 孩子们通过调查统计、体验的方式，对幼儿园各岗位工作人员有了更深的了解，体会到他们工作时的辛苦与忙碌，知道他们都在为小朋友的健康成长付出坚持与努力，孩子们对工作人员的感激之情愈加强烈。 我想成为您 小小厨师 小小保安 小小保育员 老师的思考：孩子们通过亲身体验，感受到看似简单的工作其实也很不容易，要有坚持到底的精神。 我想感谢您 孩子们通过绘画的方式表达自己对劳动者的感谢🌹🌹 孩子们把画亲手送给身边的劳动者们！😊瞧～大家笑的多开心呀！🥳🥳 小朋友们还准备了舞蹈来感谢劳动者们，真的很用心哦！❤️❤️ 老师的感悟：我们发现，当孩子们经过前期深入的调查和体验后，他们为想要感谢的人精心挑选的礼物更加符合他们的工作需要了。而这种“精准送礼物”的背后，是因为孩子真正理解了他们的工作内容，以及这类工作背后的不容易。劳动教育不是简单地让孩子们学会技能，更是为了通过劳动体验强化孩子的劳动观念，弘扬劳动精神，感恩劳动者。