“晒课展风采，磨课长功底”——西湖小学组织优质课评选晒课磨课活动

西湖小学

为全面深化课程改革，落实国家立德树人教育根本任务，加快推进育人方式转变，推进课堂教学效益提升，根据昌乐县教学研究中心《关于组织昌乐县2022年中小学（含学前、特教、职教）优质课评选活动的通知》（乐教研字【2022】5号），昌乐县西湖小学制定推选参评昌乐县2022年优质课评选方案，并组织了晒课磨课活动。 　　语文组的生娜老师给大家带来了《美丽的小兴安岭》一课。生老师通过出示目标，学生明确了本节课的学习任务；检查预习，解决生字障碍，对接下来的课文学习扫清障碍。自由朗读课文，整体感知课文内容，培养了学生归纳概括能力；问题引领，合作探究，小组成员之间相互合作，一起解决问题。通过朗读、看教学视频、课文赏析，让学生感受到小兴安岭的景美物丰。教学思路清晰，环环相扣，教学目标明确，设计了评价量表，制定了评价标准，落实了教学评一致性。 吴淑霞老师执教的说明文《太阳》，紧紧抓住单元目标与课堂目标展开教学，注重语文要素的落实和学生思维的发展。在体会说明方法的好处时，教学循序渐进，层层深入，先让学生找出具体的语句，运用多种教学策略让学生体会说明方法的好处，从而突破教学重难点。 　　数学组的谢敬芹老师执教了《图形的周长》一课，通过美化校园给各种形状的花坛加上护栏，引入了数学知识图形周长的学习。通过观察、动手操作、实验等数学活动，让学生理解和掌握了图形周长的概念和测量方法，发展了空间观念；在测量图形周长的过程中，形成量感和推理意识。在解决简单的实际问题的过程中，感受到数学与生活的密切联系，激发了学生学习数学的兴趣。 彭方聪执教的是《路程、速度与时间的关系》，本节课是在学生已经学习了三位数乘两位数的计算和对路程、速度与时间的关系有了初步感知的基础上进行教学的。学生在三年级学习中已经接触过涉及速度、时间与路程的关系的问题，对这一类题有了解题经验，本节课在此基础上构建出数学模型，并将这一数学模型引入接下来的相遇问题。彭老师设计了三个教学任务，理解了路程、速度与时间的含义。并根据路程、速度与时间的关系解决实际问题。体会到数学与生活的密切联系，提高了学生分析问题、解决问题的能力。 孙希香老师讲授的道法课《爸爸妈妈在我心中》，从三个事例入手，引导学生以力所能及的方式表达对父母的爱。学生在分享中懂得了关爱父母，学会用实际行动去爱父母，能够帮父母改正不健康的习惯。任务设计合理，并通过多元评价有效地达成了学习目标。 　　夏喜娥老师执教了《我们神圣的国土》一课，整堂课教师和学生互动融洽，十分投入，学生学习效率高，教学目标得到有效落实。在教学中，夏老师注重激发学生的学习兴趣，以他们喜闻乐见的明星入手，学生一下来了兴致，教学各环节有序展开。“我国的地理位置”这一环节原本是比较枯燥无味的知识点，经过精心设计却摇身一变成了知识问答，学生非常喜欢。通过观察、分析、比较、小组合作等方法，让学生全面认识我国的地理位置、领土面积、海陆疆域、行政区划，顺利地突破了重难点。 美术教师王丹丹执教了《青花瓷》一课，本节课着重让学生感受中国青花瓷的造型美、色彩美、历史底蕴之美。学生能够在课堂中，用专业的美术语言表达青花瓷外形线条、色彩变化、瓶型分类、图案寓意等，通过创意实践，学生运用本课知识创作一枚青花瓷瓶，感受青花瓷的魅力。让中国的传统文化艺术传承和发扬，培养学生热爱祖国，热爱中国传统文化艺术，提升民族艺术自豪感、自信心。 　　本次优质课评选晒课磨课活动，展现了我校在新课程改革课堂教学方面取得的进一步成果，学生的主体地位得以明显提升，教师的教学水平也在不断提高，西湖小学全体教师将积极落实新课标理念，不忘初心，争取在县优质课评选中取得佳绩。