<p class="ql-block"> 本着以“课堂为本”、以“学生发展为本”的原则，进一步助推“双减”工作落实，加强作业改革，丰富作业形式，激发学生学习兴趣，提升教师作业设计能力，切实减轻学生作业负担，近日，丰林县红星小学开展了作业展览活动。</p> <p class="ql-block"> 本次展出的作业涵盖一至六年级语文、数学学科，三至六年英语学科，作业形式多样。全体学生以班级为单位将作业展出在走廊的窗台，教师和同学们仔细地翻阅每一份作业，欣赏着、赞叹着、交流着，从中学习怎样书写更规范、更有效。</p> <p class="ql-block"> 一、二年级教师能够严格按照“双减”政策，注重学生们的书写能力的培养，根据学生年龄、知识结构等特点出发布置作业。从作业情况来看，干净整洁的页面和规范有力的停顿起笔彰显出学生们认真的学习态度。</p> <p class="ql-block"> 三、四年级老师能注重知识的连续性与发散性，正确把握作业育人功能、提升作业设计质量、提升作业完成效率与质量，让学生从作业中获得积极的情感体验，获得有效的学习效果，促进学生学习品质的养成和学习能力的提高。</p> <p class="ql-block"> 五、六年级教师在作业布置上更关注学生能力的培养与提高。作业布置能紧扣课本内容，由易到难，由浅入深，阶梯安排，逐步加大难度，广度、增加反馈，使新旧知识相互联系沟通，形成新的认知结构。</p> <p class="ql-block"> 通过开展此次活动，搭建了教师之间经验交流与学习的平台，强化了教师让学生养成认真完成作业，规范书写的良好学习品质。红星小学将以此活动为契机，继续加强教学常规管理，切实推进“双减”政策落地落实，激发学生兴趣，促进学生素养提升，在教育教学“提质增效”的道路上稳步前行。</p>