以“练”备战 “疫”不容辞丨永宁县第六幼教集团御锦湾幼儿园疫情防控应急演练活动纪实

彤彤老师💕

为进一步落实落细疫情防控和复学准备的各项工作,提升我园疫情防控工作突发事件应急处置能力及水平，全力保障师幼生命和健康安全，确保防控方案和应急预案落到实处，根据疫情发展形势，依据教育部办公厅下发的《托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案》（第六版）、《新冠肺炎疫情防控方案》（第九版），结合园内实际情况，11月10日在保健医的带领下，永宁县第六幼教集团御锦湾幼儿园组织全体教职工开展了疫情防控应急演练培训活动，为开学的防控工作筑牢第一道堡垒 疫情防控演练部署会议 为了确保演练顺利开展，演练前，我园召开新冠肺炎疫情防控演练的部署会议，明确防疫演练的详细方案，具体工作落实到各部门，责任到人。确保疫情防控精准有效、应急处置及时规范。 保健医组织全体教职工认真学习《托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案》（第六版）《新冠肺炎疫情防控方案》（第九版），结合我园实际情况，从“四个角度”（幼儿园、教职工、家长及幼儿）、“三个方面”（开园准备、开园后、应急处置）将两个《方案》进行剖析，旨在全体教职工在防疫期间按照标准做好各项防控工作。 老师们认真学习、梳理每一项方案要求，并做好笔记，力求在今后的工作中落到实处。 疫情防控演练 场景一：幼儿入园晨间发现异常 家长与幼儿入园时佩戴口罩，排成两队，前后间隔一米左右距离，由门口保安检查健康码、行程码、核酸检测报告并要求扫场所码，教师用测温仪器对幼儿逐个进行体温检测，体温正常、无其他症状者，经测温通道进入。 若幼儿测温出现异常，告知家长幼儿不能入园，及时询问家长7 天内行程轨迹，有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。保健医立即带幼儿在临时隔离点等候复测体温(水银温度计)，总务主任立即疏散人群，并指导保安对大门口进行消毒，第二次复测高于 37.3°C通知园领导，由领导电话汇报主管部门，同时拔打当地医疗部门并等候接送至医院。 场景二：老师午检时发现幼儿异常 幼儿午睡起来老师午检时发现幼儿体温偏高（额温计测量为T：38.5℃）流程 1：班主任立即把幼儿从班级规定的路线图送至临时隔离室并报告保健医。班主任：我们在午检时，这个孩子：T38.5°C，请您看一下。流程 2：班级保育老师带好一次性手套、医用外科口罩、立即对班级进行消毒，配班老师迅速打开门窗，保持空气流通，并组织其他幼儿到备用教室。 场景三：幼儿在活动室里出现呕吐 幼儿园教师正在组织教育教学活动，突然一名幼儿突然呕吐，当班老师立即给该幼儿提供一个呕吐专用的塑料袋，迅速将呕吐幼儿从各班规定的路线图送至临时隔离室，在隔离室门口与保健医交接幼儿具体情况；并报告园领导。当班教师立即打电活通知家长来园接幼儿以便及时安排就医，保健医在做好个人防护后用餐巾纸擦洗该幼儿嘴唇四周，初步检查幼儿因何种原因引起不适(如:发烧、消化道疾病）视情况送医进一步确诊或由家长带回，细心照顾患病幼儿，通知园领导。 场景四：户外活动时幼儿发生异常 各班错峰组织户外游戏活动，在玩滑梯时发现一名幼儿精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似症状，随后班主任老师将该幼儿迅速带离进行体温检测，检测后发现体温异常，并将情况报告到疫情监测人员处。当班老师：我们在活动时，监测这个孩子：T37.5°C，请您过来看一下。异常幼儿由专人带至隔离室，用水银温度计再次对幼儿体温进行监测，由班主任排查与此幼儿的密切接触人员。其余幼儿在配班老师的组织下有序撤离到备用教室。 疫情就是命令，防控就是责任。每个人都是疫情防控第一负责人，要熟练掌握疫情处置流程，牢固树立责任意识，始终做到防患于未然，用实际行动保障幼儿在园安全。 通过此次演练，教职工应不断细化自身工作职责，人人熟悉掌握应急处置流程，将每一个环节做到责任到人、措施有效、衔接有序，做好突发事项的各项准备工作，严格落实疫情防控工作相关要求，以练促战出实效，做到“备而有用，用之必胜”。