<p class="ql-block"> 为全面落实双减政策，进一步提高教师教学技能，搭建教师专业成长平台，促进学校教育教学质量提高，11月10日上午，舞钢市第七小学四年级数学教研组开展了公开课教研活动，学校领导和全体数学老师参与了听、评课活动。</p><p class="ql-block"> 下面我们一起来回顾邢亚丽老师、宋丽丽老师的精彩授课。</p> <p class="ql-block"> 邢老师以扎实的基本功，出色的课堂展示能力，给大家呈现一节优质的公开课《三步混合运算》。宋老师以学生为中心，准备充分，采取分小组活动研讨《可能性》。</p> <p class="ql-block"> 青年教师是教师队伍发展的后续力量，提高青年教师的业务水平，优化教师队伍结构，加强教师专业能力和教学能力的培养，促进青年教师专业成长是学校教育发展的当务之急。</p><p class="ql-block"> 因此，我校在青年教师讲课之前，先让有经验的老师引领传授经验。青年教师在经过了“取经”蓄力之后，想必定能大展拳脚，为我们呈现了一节节精心设计的成长课。</p> <p class="ql-block"> 听课和评课缺一不可，评课是校本教研、自我反思、同伴互助、有效的模式。通过评课，同事之间可以相互学习，相互促进。对学校教研活动的发展、深化课堂教学改革、推荐经验、了解动态都有着积极的作用。</p> <p class="ql-block"> 邢老师的课堂知识与技能方面训练扎实，题型多样。以开放性的习题拓宽学生思维，整节课思路清晰，循序渐进，最后的思想升华更是绝妙。</p><p class="ql-block"> 宋老师精心准备，教具学具齐全，提前设计好记录表，学生自主探究，操作有序，更是乐在其中。</p> <p class="ql-block"> 课后研讨会上，小学数学教研组全体教师积极参与，相互学习和交流，给出了十分中肯的意见。</p><p class="ql-block"> 舞钢市第七小学全校的教师积极学习、积极反思，定能奋发有为，持续改进教学方法，为学校教育教学质量持续稳步提高贡献自己的智慧和力量！</p>