云端教研提质量，家校合力助成长 ——蒙阴县汶溪小学线上经验交流会活动纪实

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　　为全力保障线上教学的质量，加强线上教学的组织管理，切实做到学生学习有成效，蒙阴县汶溪小学于11月9日-10日组织召开线上教学经验交流会，总结近期线上教学工作开展情况，推广好的经验做法，不让一个孩子掉队。

语  文

　　2022年11月10日下午13：30

汶溪小学语文组准时召开线上教学经验交流会暨第二次语文中心组教研活动。

　　一年级组的王雯婷老师从以下三个方面做了交流：

1.制定内容：语文老师制定明确具体的早读任务，便于学生执行。充分利用有趣的视频资源进行快乐早读。

2.多种模式：针对早读内容的不同，选择不同的直播模式。朗读时，使用会议模式，帮助学生正音、正姿势；背诵时，使用大班课、小班课模式，使每个学生都有展示自己的机会。

3.巧妙竞争：引入竞争机制，营造背诵氛围，提高学生的背诵速度与积极性。

　　二年级的徐慧老师主要从以下四个方面对低年级的写字进行交流。

1.书写现状。

2.书写姿势。

3.书写指导。

4.作业展评。

徐慧老师的交流有效地提高了低年级老师的课堂教学效果。

　　三年级组的张宗美老师的交流内容是：发挥晨读的有效作用。

俗话说:“一年之计在于春，一日之计在于晨。”对于学生来说，早起晨读是一件非常重要和必要的事情。

1.调整状态，进入角色：①做读前准备活动:伸伸懒腰，揉揉眼睛，清清嗓子。②制订晨读口号。

2.带着目标、任务读，晨读前老师要告诉学生明确的读书内容和目标，让学生做到心中有数。

3.多种形式读书。调动各种感官参与，只追求效果，不拘泥于形式。

4.进行成果验收。对读书效果有一个交流反馈，也让学生有紧迫感。

　　四年级组的李燕老师主要抓住了以下五点，让学生积极参与网课的学习。

1.用心上好每一节课。

2.采用多种方式，提高学生的听课质量。

3.布置作业时尽量多样化。

4.批好每一次作业并及时进行作业反馈。

5.及时对学生进行鼓励、表扬。

　　五年级组的乔伟老师教学方法更是灵活多样，他跟学生进行了角色换位，让学生也来参与当老师。学生在参与的过程中积极去学习去思考，把自己遇到的疑惑通过讨论得到解决，加深了认识，提高了学习效果。

　　五年级组的杨华老师主要分享了以下四点经验：

1.课前提醒学生准备好上课的物品，提前5分钟准时进入课堂。总结昨天作业情况，错的多的重点强调，把作业答案附在课件后面，发群里自己订正。表扬作业优秀的同学。

2.规定每天作业7点之前上交，要求态度端正，书写认真。没上交的同学，微信联系家长，找出不上交的原因。

3.批作业前先自己做一遍，拿不准的在群里研讨。有了标准答案，再批阅。

4.每节课记录不能按时上课的同学，及时通知他们。实在有事的，看回放。

　　六年级组的宋秀英老师通过一个生动而成功的教育案例，让我们再次坚信家校沟通的重要性。尊重理解家长，从实际出发，倾听家长和孩子的诉求，提出合理化的建议，会让教育效果事半功倍。

　　段菊厚老师主要针对学生阅读方面做了布置，对每天家访1—2名学生进行了安排，提醒老师网课完成后及时转发链接。希望老师们齐心协力，用最好的方法让网课的效果最大化。

　　伊鑫主任对线上教学工作做了六点要求。

1.做好教研，组长起到带头作用。

2.按计划上课，做好所有上课的准备。

3.保证上课质量，高效率完成课堂教学。

4.采用激励机制，调动更多孩子的学习积极性。

5.家访要换位思考，理解家长疫情期间监督孩子的心情，注意语言沟通的艺术性。

6.课前两分钟展示，内容上应丰富一些。

疫情期间，希望老师们以最好的心态对待网课和孩子们，期待孩子们能实现弯道超车！

　　最后，包主任对以上七位老师的经验分享做了点评，深切体会到高手在民间！线上教学工作任重道远，需要大家继续探索。

包主任强调了以下几点：

1.疫情期间，老师们要认真负责做好防护，服从疫情防控的安排，认真上好每一节课。让孩子在网课期间能学有所获！

2.早读及每节网课都要有仪式感，抓好孩子和家长的心理建设。

3.学校布置的实践活动，让孩子去多动手参与，结果不必看得太重，参与的过程很重要。

4.教研要注重合作意识，正所谓，没有完美的个人，但有完美的团队。

5.家校沟通要注意方式方法，以取得最好的效果。

6.读书的指导，我们需要继续探索。

学习永远在路上，相信大美汶溪的老师一定能团结一心，开展好线上教学工作。

　　教研学习永远在路上，希望通过今天的学习，老师们能够学他人之长，把自己的网课上得更扎实有效，更希望疫情早日散去，我们早日校园相聚！

数  学

　　2022年11月10 日

数学组中心教研活动

交流问题：

1.怎样进一步激发学生上网课的兴趣？

2. 网课中有什么好的经验做法？

3. 如何有效的管理班级？

各数学教研组提前准备，交流分享心得体会 ！

　　一年级的王子浩老师谈到以下几点：

1.让家长给孩子准备安静的学习环境，家长陪伴学习。

2.让尽可能多的学生出现在屏幕上（提前要求好 网课中的纪律 不弄多余的动静）多鼓励。

3.照顾全面，轮流回答问题。

　　二年级的公秀芹老师分享以下两点：

1.多鼓励：老师课上的鼓励、优秀作业的分享、点评等都是孩子学习的动力。

2.踏实备好课，关注好后进生。

　　三年级组的陈倩老师主要交流五个方面的内容：

1.关注学生乱评论的现象。

2.网课积分，跟学生家长讲好奖励规则， 开学按规则发奖状。

3.优秀作业发太早会有抄袭现象（解决办法：每天交作业有个截至时间，该时间后再发）。

4.从来不上网课， 家长不重视的这种同学，老师采取个别家访等方法，以改变目前的状况。

5.想通过快速会议模式进行小测试、 以检测学生的学习效果。

　　四年级组的孙锋老师分享如下三点：

1.作业质量差的学生连到屏幕上和老师一块上课，以提高专注力。

2.课件要有趣味性。

3.批作业中的录音功能非常好，能和学生加强互动，点评比较方便，更好地利用起来。

　　五年级组的张丽丽老师讲到以下两点：

1.调整了授课顺序，五年级组晚上上课， 先讲评作业 ；再捋新课； 然后发本节课需要推送的视频（解决了先发视频学生不好好看，看不懂就做作业的现象）。

2.经常利用5-10分钟开个班会，总结最近网课情况，多总结 ，多做思想工作，做正能量的引导。

　　六年级组的李敏老师重点讲了以下三点：

1.作业每天截至到5点之前交，每天批完作业在群里发个小总结。出错多的列举出来，再把答案发到群里再让学生订正一遍。

2.遇到问题随时教研， 不懂的 、拿不准的就多问。

3.每节课的直播记录， 上完课后接着发到群里 ，及时反馈谁没听 ？谁听的不够 ？及时联系家长。孩子们的表现，让家长做到心中有数。

在未来的线上教学中，各组踏踏实实备课 ，认真批改作业 ，认真组织课堂教学， 关注学生的听课状态， 关注学困生和打游戏上瘾的同学， 家访的时候要有重点，争取最好的线上教学效果。

英  语

　　11月9日英语组长类程娟老师主要通过五个方面进行工作安排。

1.线上教研时，让有经验的老师进行汇报交流，大家取长补短，共同进步。

2.教学计划扎实落实，一个年级组的进度要基本统一。

3.阶段性的测试安排，每一个单元都有专门的老师来出相应的小测试题。

4.对小小朗读者获奖同学进行表彰。

5.家访要有针对性，上课要认真，做好充分的备课，做到有的放矢。

道  法

　　11月9日的道法会议中，熊可荣老师强调以下主要内容：

1.各年级道法任课教师谈谈第一次直播授课感受，讲一下自己上课所存在的问题，相互听取，学习交流。

2.张静老师、张宗美老师分享直播上课经验，增加老师们上课实战经验。

3.安排线上家访事宜，要求老师每天至少家访2人，家访内容包括：了解学生听课状态、参与学习情况、作业完成情况，对学习重点内容进行抽查，对线上学习困难的学生进行辅导帮扶。

4.提高老师们上课的积极性，对待上课和检查作业一定要认真负责，巡课人员监督了解直播上课情况并及时反馈。

科  学

　　11月10日科学教研会议中，组长陈晨老师教研时分年级进行，一二年级主要让孩子做小实验，激发学生的科学兴趣。为了改变学生参与度不很高的现状，科学老师们把孩子们做实验的视频、图片做成美篇发到班级群，从而督促同学们广泛参与。

　　3－6年级的科学老师主要是线上授课，提高备课质量，他们把课件尽量做的有吸引力，让孩子愿意来听课，从而达到最好的学习效果。

只争朝夕，不负韶华！

心之所向, 未来可期！

图片：全体教师

编辑：段菊厚

审核：包美华