联合教研凝智慧深耕课堂促成长——白官屯镇白官屯中心小学、郭官屯小学、大黑马甸小学联片教研纪实

幸福的翠翠鸟

为了提升教师专业成长，促进新课程的效实施，加强以校际间的有效合作及优势互补，充分发挥集体智慧，培养教师合作探究的精神，全面提高农村小规模学校的教育教学质量。白官屯镇中心校领导班子研究决定把9所小学分成四个组，冉小带史小、陈小带福小、燕小带刘小、白小带郭小和大黑。形成校际间的经验分享，活动联谊，教学研讨。 白官屯中心小学率先携手大黑马甸小学、郭官屯小学创新实践以“结网互动，优势拉动，整体推动”的联片研学模式。 工作部署及安排 　白官屯中心小学许丰校长作为这次活动的牵头人，全面细致的制定了连片教研工作方案，为教研活动的开展指明了方向。 　　凡事预则立。郭官屯小学韩莉荷校长指出：研要先于教，各位年级组长一定要把握好教研和教学的进度，不要让我们的教研流于一种形式。 态度决定一切。白官屯中心小学许丰校长提出：此次联片教研是一项长期的活动，为了保证教研活动的有效性，领导班子成员必须认真负责组织开展各年级的教研活动，不走形式，创建良好的教研氛围，促进教师专业化成长，有效地推动联片教研活动的深入开展。。 三人行必须我师。大黑马甸小学王庆义校长指出：希望老师们在这次活动中都带着一颗学习的心，取他人之长，落实到自己的教学之中，助力课堂教学的提升。 课前教研 　　前两次教研由白官屯中心小学教师做引领示范，从教学目标，教学重难点的确立，以及教学重难点的突破进行全面分析，为避免教研形式化、流程化，年级领导在教研中，关注教师课堂对重难点环节的处理和预设，在相应的交流环节及时引领组织三所学校教师群策群力，解决相应问题。形成基本策略。 　　主讲人经过大家的研讨对自己的教学设计进行修改，修改后各位老师把教学设计分享到教研群，大家共享备课成果，但要根据学情进行修改并进行课后反思。反思按照：教的怎样?为什么会这样？如何改进”的思路从教学实践效果的角度分析与认知。（打印出来） 每次教研完，负责各年级教研的主任要对整个活动给予及时的总结和指导。 教研课例跟进与研讨 　　教研之后，各年级组长要对同年级的教师的网络课堂进行巡视。关注教师是否按照教研时的内容进行教学，重难点环节的教学手段是否落实。 　　网课结束后及时组织同组教师进行课后研讨。 　　课后教研时，首先要根据课前预设的教学设计，教学目标的落实，重难点的突破，结合课堂教学实况，进行反馈。进行自我总结和领导评价两种方式，感受成功之处，总结欠缺之处，明确改进方向。 课后研讨的目的主要是引导教师运用教学理论分析研究自己的课堂教学，查找经验教训，针对课前没能预设的新问题，进行研讨交流，得到新的认知，形成新的策略，积累教学经验，提高课堂教学能力。 网课经验一招鲜 　　11.10日，三校就线上教学召开了“网课亮点交流会”大教研活动，由许丰校长主持。 　　会上白官屯中心小学的教师就在网课期间的成功做法进行了精彩分享。 　　三位校长对这次活动进行了总结性的发言。 　许丰校长认真的聆听每个老师的发言，并及时对发言的精彩之处做出点评。 两个多小时的会议结束了，许校长肯定了所有教师在网课期间体现出来的对工作负责、对学生关爱以及追求完美的态度。高度赞扬了老师们用专业精神和教育智慧开展线上教学任务，也针对这一段时间听课发现的问题也提出了一些要求，希望老师们利用礼拜天这两天总结、反思、改进，把学到的实践起来。 　　郭官屯小学韩莉荷校长表示：通过白小老师的分享，相信能够给我们解决目前的困惑。首先使用适合本班班级情况的方法来提高本班的课堂效率。上课的大前提是备好课，上好课。其次：要对学生进行严格要求。第三：上课尽量还是用在线课堂，白小的老师给咱们分享了很多窍门，可以借鉴，这样就可以及时了解学生动态。第四：作业一定要及时处理。数学可以借鉴陈静翠主任的方法。第五：做好家校沟通，及时了解学生状态，并做好学困生的转化工作，为孩子的明天而努力。相信经过大家的共同努力，学生会越来越好，班级会越来越好，老师们会越来越好。 　　大黑马甸小学王庆义校长指出：今天非常荣幸参加了白小教师的经验分享交流会，对于我们老师来说，是一顿精神大餐，非常实用，我和我的老师们也非常享受整个交流过程。通过交流，我被白小老师的工作热情、工作态度深深感动，尤其是丹丹老师的家校沟通上，“我就不信捂不热这块石头”这就话深深打动了我，是啊，只要我们真心的付出，家长总会理解我们、支持我们的工作的，因为我们所做的一切都是为了孩子；楠楠老师对希沃白板的研究和实用，为了更好的完成线上教学，自己寻找效果最佳的软件，然后反复研究，这种精神让我看到了老师们的完美追求。现在的线上教学相比线下老师们付出的更多，也非常辛苦，但老师们没有抱怨，克服各种困难，所做一切都是为了学生，我们是无私的，是伟大的，有这样的老师是我们学校的运气，是学生们的福气。我相信，通过这次经验交流，我们的老师也会结合自己的教学经验，取长补短，完善自己，提升自己！ 　　一个人走路可以走得很快，但一群人走路可以走得更远！冬日暖阳，让我们乘着联合教研的智慧之光一路乘风破浪；云端之上，让我们踏着自信饱满的步伐，共赴美丽的成长之路。