《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》指出，以学生的真实生活为基础，增强内容的针对性和现实性，突出问题导向，正视关注度高、涉及面广的问题，引导学生发现问题、分析问题、解决问题，提升道德理解力和判断力，强化规则、纪律、秩序、诚信、团结合作、冲突解决等教育。<div>针对此理念，市学院小教部道德与法治教研室组织开展了《深研课程标准，提升课堂质量》的主题教研活动。<br></div> <p class="ql-block">11月3日，市学院小教部道德与法治教研员孙静，平山区教师学校道德与法治教研员周菲，溪湖区教师学校道德与法治教研员符洪等一行三人来到群力小学，聆听了国婧婷老师执教的二年级上册第三单元第9课《这些是大家的》一课。</p><p class="ql-block"><br></p> 11月9日，市学院小教部道德与法治教研员孙静，平山区教师学校道德与法治教育员周菲，南芬区教师学校道德与法治教研员张宇等一行三人来到南芬区思山岭学校，聆听了田佳佳老师执教的二年级上册第三单元第12课《我们小点声》一课。<br><br><br> 两位老师的课堂均关注了学生的真实生活，并帮助学生发现、分析、解决了问题，助力了学生道德自主建构能力的培养和提升。<br><br><br> 在课后交流环节中，市、区教研员肯定了执教者的课堂亮点，同时也留下了宝贵的意见和建议。要求两位老师下课不停研，继续打磨教学设计，期待她们呈现出更上一层楼的精彩课堂。