<p class="ql-block"> 为贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园和小学科学衔接的指导意见》、浈江区关于建立推动幼儿园与小学科学衔接的联合教研管理制度的通知，深化基础教育改革，建立幼儿园与小学科学衔接的长效机制，减缓衔接坡度，帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的平稳过渡。幼小科学衔接黄金村片区于2022年11月9日在黄金村中心小学召开校（园）际第一次见面会。参加本次会议的有黄金村中心小学、东鹏幼儿园、金葵幼儿园、爱心幼儿园和天骄幼儿园的校长（园）长。本次会议分为四个环节，第一环节是参观一年级课室布置及每周一歌；第二环节是参观学校校园文化建设；第三环节是由陈剑波副校长对幼小科学衔接的相关文件进行解读；第四环节各校、园长进行工作总结以及下一步工作的安排。</p> <p class="ql-block"> 环节一各校长和园长参观一年级课室布置及每周一歌。</p> <p class="ql-block"> 环节二各校长和园长参观学校校园文化建设。</p> <p class="ql-block"> 环节三由陈剑波副校长进行幼小科学衔接的相关文件学习。本次会议学习了《广东省推进幼儿园与小学科学衔接攻坚行动方案》、《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》、《小学入学适应教育指导要点》和《韶关市浈江区关于推进“广东省学前教育高质量发展区——幼儿园与小学科学衔接项目”实验区的工作实施方案》等文件。陈剑波副校长谈了关于幼小科学衔接园、校已经做了什么？园、校的预期建设目标是什么？和现阶段遇到的问题与困惑是什么？林珏瑜校长提出了现阶段的问题和困惑：如何培养一年级学生的专注力和集中学生的注意力？各园长和校长、老师各抒己见，谈了自己的想法。认为幼儿园大班阶段需要进行常规衔接，比如：专注力的培养、整理物品和排队的训练等。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 环节四是各校、园长进行工作总结。讨论了11月份和12月份的工作落实。接下来的工作有小学组到幼儿园参观学习环境创设经验、幼儿园和小学组教研会和优秀案例分享会等，确定了下次教研时间和内容。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">撰稿：叶丽兰 邓清</p><p class="ql-block">拍摄：余娥娥 </p><p class="ql-block">编辑：叶丽兰</p><p class="ql-block">初审：陈剑波</p><p class="ql-block">终审：林珏瑜</p>