多措并举云端护航—仵龙堂乡中心校线上教育教学工作纪实

仵龙堂乡教育

开展线上教育教学工作以来，仵龙堂乡中心校在总结和反思以往线上教学工作的基础上，多措并举，保证课堂教学效果，提升教学质量，力促线上教育教学有序高效推进，推动五育共融，为学生全面发展，健康成长，云端护航。 阶段总结及时改进 　　各单位实行“每日小结，每周汇总”制度，对在线上教学期间出现的问题及时发现，及时提出，及时改进，确保线上教学稳步推进。 学习技术提高效率 　　线上课堂教学中，老师们在运用平台及媒体手段方面不断探索，相互学习，交流互鉴，通过创新工具和媒体技术，不断提高课堂教学效率，保证成效。 　　各学校召开技术研讨交流会。 　　老师们通过各种方式交流媒体技术使用方法和心得。 线上巡课把脉课堂 　　为及时掌握线上教学真实情况，规范线上课堂教学，发现和解决教学中的实际问题，仵龙堂乡建立“多线发力，多点共振”的联动巡课模式。通过“班主任—骨干名师—校领导—中心校”层级巡课机制“把好脉”，通过“学校日通报，中心校周总结”机制“开好方” ，通过“多层级问题课堂回访”机制“下好药”，确保巡课不落一人，指导不误一人。 　　中心校制定巡课方案。 班主任、师父、乡骨干名师巡课。 　　学校领导班子巡课 　　做好巡课记录。 　　殷宗新校长带领中心校全体成员深入课堂巡课。 　　教育局教研室教研员马红梅深入一线教师课堂巡课并进行在线指导，对仵龙堂乡线上教学及教学管理给予充分肯定。 　　巡课后，各学校及中心校及时进行巡课情况通报，便于老师们不断改进问题，完善线上教学。 　　巡课中我们看到许多用心的老师，他们付出了巨大的劳动，用爱心和细心为孩子们云端护航。 有的老师，通过小组管理、小红花及颁发奖状等方式给予鼓励。 　　有的老师，隔着屏幕，不忘耐心而细致地提醒，助力孩子们养成良好习惯。 　　有的老师，为每一个孩子写课堂评语，用真诚的话语温暖着孩子们，也感动着我们。 优化作业巩固成效 　　召开作业优化设计和留批专题会议。 　　老师们精心设计作业，及时批改，努力做到“提质增效”。 家校携手助力成长 　　班主任及时召开线上家长会，和家长分析目前形势、网课存在的问题并对学生及家长提出建议和要求，与家长达成共识。 五育并举护航成长 　　中心校在重视智育教育的同时，努力推进五育共融。 各学校组织线上升旗仪式，通过国旗下讲话对学生进行爱家爱国、励志等教育。 　　每一粒粮食都饱含着辛勤与汗水，要爱粮节粮，颗粒归仓——“爱粮节粮”德育教育活动。 　　各学校利用体育课和课余时间引导学生加强体育锻炼，增强身体素质。 　　仵龙堂乡中学李奔、孙迎迎老师录制健身视频，带领孩子们一起练起来。 　　做个漂亮的拼盘——孩子们用自己的双手创造美，感受生活中的美好无处不在。 　　各学校提倡业余时间家长陪伴孩子亲子共同读书，同时加强规范书写训练。 　　孩子们在学习之余主动承担家务劳动，体会劳动的辛苦与快乐，学会感恩父母。 　　守一颗教育初心，不忘育人使命，疫情当下，仵龙堂乡全体教育人必将全力以赴，为孩子们特殊时期的快乐学习、健康成长云端护航，一路温暖守护，携手前行。