<p class="ql-block"> 一场突如其来的疫情打乱了原本的教学安排，疫情当前，为了大家的安全，在家线上学习已一个月有余，这个期间，对于社会、家长、老师甚至学生都是一个很大的考验。</p><p class="ql-block"> 为了进一步提高复学后的教学衔接工作，灵武市第七小学数学组于11月10日进行了如何线上线下教学衔接研讨活动，由教研组长李丽晶主持，李宏校长、李羚副校长以及各年级数学老师参加。</p> <p class="ql-block"> 首先李羚副校长对数学组疫情之前的研讨活动以及疫情期间线上的教研活动给与肯定，每周一次的教研活动要有进步不需要多大，但要比上一次多一点。也对各位数学老师提出了作为教师既要提升学生的学习能力又要提升教师自身的能力，立足课堂，多关注学生要求和期望。</p> <p class="ql-block"> 本次活动安排就线上线下教学衔接主题各年级老师商议办法，选派一名教师代表发言，教师代表发言后，李丽晶组长将各代表发言总结为以下几点：</p><p class="ql-block">1.先评估，根据评估对“症”下药：一方面理清知识重难点，另一方面摸清学生的掌握情况。</p><p class="ql-block">2.先复习梳理，再上新课，然后新旧知识齐步。</p><p class="ql-block">3.调动学生学习兴趣，利用各种活动帮助学生提高学习兴趣，帮助学生收心。</p><p class="ql-block">4.做到及时评估，反馈再评估，轮回巩固衔接，查找问题，弥补缺失。</p><p class="ql-block">5.多与家长沟通交流，及时了解学生的心理情况以及线上学习情况，让家长协助老师做好学生的复学衔接工作。</p> <p class="ql-block"> 活动最后，李宏校长做总结发言：</p><p class="ql-block">1.复学第一天，要做好学生的收心工作。</p><p class="ql-block">2.第二天做线上教学评估工作。</p><p class="ql-block">3.找问题，一边上新课，一边复习旧知。</p><p class="ql-block">4.邀请教研员来我校指导数学教学。</p><p class="ql-block">5.努力提高教学质量，为办老百姓满意的教育努力奋斗！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 会议最后，在做好线上教学与课堂教学衔接工作方面，结合各年级各班实际情况有针对性采取放缓教学进度，难度不同措施，争取让每个学生能够在复学之初更好更快地适应课堂教学，适应学校正常教学进度。</p> <p class="ql-block"> 美篇制作：马瑞</p><p class="ql-block"> 美篇审核：李羚</p><p class="ql-block"> 美篇签发：李宏</p> <p class="ql-block"> </p>