<p class="ql-block"> 突然的疫情，让我们把课堂从学校搬到了家里。网络教学开展到现在，已经进行了接近三周，教学情况基本平稳，但也有问题凸显出来，为促进网络授课积极性，提高科学课的教学效果，我校科学科目线上的各项教学教研活动都在有序开展。</p> 教学教研 <p class="ql-block">我们的王校长也对我们的工作给予了鼓励和支持。</p> <p class="ql-block"> 老师就线上教学的优缺点进行了讨论和总结：1、适当精简上课时间，减轻学生身体及心理负担，但是不能很好的对于学生上课状态进行监督。2、学生之间很难进行互动，学生上课几乎都是“各自为战”，不能进行小组合作，但是课后通过视频分享可以培养孩子们表达、表现能力，促使孩子思维创造能力的发挥。3、线上教学所借助的电子设备辐射严重，对于正在生长期学生健康造成了一定的威胁。</p> 精彩课堂 <p class="ql-block"> 为了让孩子们更好地掌握知识，老师们精心准备，在教学中，有的还加入特色讲解，学生们积极参与每一个活动，认真聆听老师的讲解。</p> <p class="ql-block">组织老师们听了刘晓丽老师的线上示范课。老师们的听课记录。</p> 美好晨读 <p class="ql-block"> 清晨，伴着第一缕霞光，孩子们开始了每周一次的晨读。科学知识点的总结和背诵，同学们用一串串悦耳的声音来表达。一张张可爱的笑脸在晨光里尽情洋溢。</p> 背诵打卡 <p class="ql-block"> 为了巩固孩子们学过的知识，老师们的办法各式各样，其中语音背诵打卡就很不错。</p> <p class="ql-block"> 面对疫情,停课是对生命的尊重,不停学是对梦想的追求。相信在大家共同努力下,疫情的阴霾一定会很快散去。停课不停学,成长的脚步不停歇!期待我们能够早日在校园里见面。</p>