<p class="ql-block"> “双减”政策落地，其中减少作业时间，不只是在“量”上做减法，而应该在“质”上求变化，以确保“量”少“质”不变。“发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能，将作业设计纳入教研体系，系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业。</p><p class="ql-block"> 五女村小学严格按照规定落实作业要求，下面是部分作业展示：</p> <p class="ql-block"> 五女村小学坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。通过作业引导学生自主探究，提高思维品质，所以要求教师在作业布置上要精心选择作业内容、精准针对不同学生、精确校正课堂教学、精细反馈作业情况。</p>