<p class="ql-block ql-indent-1">立冬已过，天冷微寒，国培项目，人心聚暖。骨干校长能力提升培训进行中，150名校长再次相聚云端，等待今天的培训。</p> 一、校长负责制 <p class="ql-block ql-indent-1">11.10日上午，司教授讲述《中小学党组织领导的校长负责制：时代诉求与推进策略》。司教授，陕西师范大学博士生导师，长期从事教育管理学、教育学原理、教育经济学教学与研究工作。司教授从“正确认识新时代背景下实行这一体制改革的重要意义”“精准理解党组织领导的校长负责制的基本内涵”“在贯彻落实这一体制过程中应注意处理好的几个问题”三点清晰阐述了校长责任制。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">司教授强调，在中小学推行党组织领导的校长负责制，既是深化中小学内部管理体制改革、完善治理结构、提高教育教学质量的需要，更是时代精神的折射和反映。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">认识决定行动，我们必须深入地理解和准确地领悟校长负责制的基本精神与内涵，才能使这一体制积极的推进、有效的执行、正确的贯彻。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">正确处理好中小学内部的党政分工和党政关系，是决定校长负责制实施效果的重要因素。司教授结合案例，以点带面，理论联系实际，语重心长地给出了几点建议，帮助各位校长规避问题。</p> 东北师范大学附属小学实践观摩 <p class="ql-block ql-indent-1">观摩课伊始，首先大家欣赏了《东师附小70年校庆短片》。从一个小男孩的视角，展现了学生从一年级到六年级的成长历程，在学校的带动下，老师的呵护下，在校园的学习和多彩活动中，小男孩的蜕变成长体现了东师附小保护天性，尊重个性，培养社会性的教学理念。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《我们的学校》，短片展示了学生们多彩的校园生活，编绳、螃蟹走、板羽球、剪纸、多米诺、赛车、石头剪子布、快乐课间、个性社团等。同时展示了孩子们在学科课程上的表现和收获。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">东师附小的王语校长，以《“率性教育”的理论实践探索》为题，从“什么是率性教育”“率性教育的设计实施”“率性教育的成果与影响”三方面向全体校长阐述了东师附小的“率性教育”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“率性教育”的判断依据，王校长把短短的9个字展开讲述，以学校的实际活动为面，结合教学案例，追根溯源，横纵双向地阐述了东师附小的率性教育。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">宋老师执教《古人谈读书》一课</p> <p class="ql-block ql-indent-1">宋老师清雅脱俗，妙语连珠。从谜语导入，引出朱熹。再范读课文，学生自由读，同时解决难读句。以结合书下注释，说出诗词大意。课文中哪句话对你启发最大？两大任务贯穿全课。深入浅出地让学生理解了读书三到“心到、眼到、口到”。培养了学生诵读能力、表达能力，让学生明白了如何读书，极大地激发了学生的学习兴趣和热情。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">伏凯老师执教《三角形分类》一课。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">伏老师语言生动，条理清晰，板书大方，循循诱导，注重归纳总结，能联系书本外知识，扩大学生听闻。体现了教师主导，学生主体地位，充分体现了新课标对数学课的要求。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过这次培训，让我们感受到教育是充满智慧的事业，深刻意识到自己赋有的责任，理解了“一个好校长就是一个好学校”的意义。今天的培训启迪既是校长又是老师的我们，坚守住自己的教育初心，时刻铭记，好校长首先应该是一名好老师。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我们有对教育事业赤诚的心，</p><p class="ql-block ql-indent-1">我们有永不放弃探索的热情。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我们有责任在肩的担当使命，</p><p class="ql-block ql-indent-1">我们在育人逐梦的路上学无止境！</p>