［屯小·教研］疫情不挡耕耘路，阶段总结促成长——沂堂镇大兴屯小学线上教学阶段性总结会暨线上教学经验交流会

大兴屯小学杨丽红

吴中霜雪晚，初冬正佳时。丹枫未辞林，黄菊犹残枝。 　　疫情为新学期线下教学按下了暂停键，面对来势汹汹的疫情，大兴屯小学全体教师响应停课不停学的号召，在学校的统筹安排下，根据线上教学课程表，奋力工作，保证线上教学有序开展。为了总结反思学校近段时间线上教学开展情况,交流线上教学经验，共同解决线上教学出现的问题，大兴屯小学于11月10日召开“沂堂镇大兴屯小学线上教学阶段性总结大会暨线上教学经验交流会”，大兴屯小学全体教师全员参加，教研中心杨丽红主任主持本次会议。 阶段总结明方向 　　会议伊始，杨老师从“齐奋进，展风采”“知问题，明方向”“赞先进，学榜样”这三个方面，对于我们这三周的线上教学进行了阶段性的总结。首先，杨老师肯定各位老师辛苦的付出，每天备课、上课、批改作业，每一个环节都非常的用心。孩子们的学习，在老师的引领下也都非常的认真。师生一起努力奋进，展现出了我们大兴屯小学师生的风采；接着，杨老师为大家明确了线上教学期间教师的职责、学生的要求以及我们的业务准备要求，并以中小孙茂迪主任和我校孙校长、宋主任、杨主任在巡课中提出的意见和建议进行了解读。老师们知晓了自己课堂问题所在，并纷纷表示会认真整改，相信日后的线上课堂会更加精彩；然后，杨老师根据线上教学期间各位老师课前、课中、课后表现，整合巡课教干建议，为王凌清等六名老师颁发“大兴屯小学线上教学优秀教师奖”，为苑春雨等六名班主任颁发“大兴屯小学线上教学优秀班主任奖”，以此表彰优秀，激励各位老师努力做好线上教学工作。 优秀教师齐分享 第二个环节是优秀教师分享线上教学经验。首先进行线上教学经验分享的是孟晓凤老师，她从课堂教学、奖惩方法、家校共育、软件推荐这四个方面给各位老师分享了自己在线上教学的一些经验，尤其是班级优化大师这个软件的应用为孟老师的语文课堂增添了许多助益。 　　第二位分享经验的是杨丽红老师，杨老师从“家校共育助力成长”“小组合作雏鹰争章”“紧盯不放个别辅导”这三个方面进行了班级管理的经验分享，其中，“小组合作雏鹰争章”这种班级管理方法，是让孩子们在小组内进行合作学习，小组长督促组员完成每天的任务，最后各小组进行PK，此方法效果较好，线上教学期间该班级出勤率几乎为100%，提交作业率也是很高，此方法在我校其他班级也有试用，均取得了不错的效果。 线上问题共研讨 　　线上教学期间，每位老师都有各自所苦恼的问题，因此第三个环节是线上问题的讨论。每个教研组将各小组整理的问题进行讨论，这也为下一步的各学科的问题研讨打下基础。语文组：线上教学已经有一段时间了，孩子的学习积极性大不如前，导致课堂学习效率不高，作业质量变差，作业提交速度变慢，尤其部分家长比较忙，不闻不问，更让老师发愁，如何提高学生的学习积极性呢？数学组：数学高年级作业抄袭现象，批评教育仍然不改；低年级部分家长对学生的学习关注度较低，导致学生学习积极性不高和态度不够端正。英语组：连麦速度慢，时间浪费多，不能完成预计的教学任务，师生互动差。要求连麦时，个别同学即使连了麦，也不出声音。这种情况怎么办？常识组：常识类学科，学生重视度不够，出勤率过低，且随意进出课堂，作业提交率过低，如何提高学生对于常识学科的重视，提高学生课堂参与率以及作业提交率？艺体组：作业提交率不高，部分家长及学生对艺体学科不重视。 总结反馈展未来 　　最后一个环节，我校孙秀清校长对这一段线上教学进行了简单的总结反馈并对各位老师提出了几点要求。第一，要关注学生的课前、课中和课后，每一个环节都应该重视；第二，积极的争取家长的配合，做到家校共育；第三，各位老师要主动担当，确保线上教学效率。 　　不负光阴知奋进，线上教学勇当先。疫情停止了线下教学的脚步，却没有停止师生对知识的渴望和探索，也没有阻挡老师们教育教学的热情。大兴屯小学全体老师将继续用实际行动书写教师的担当与使命。让我们一起怀着希望，盼子归，盼您归！