<p class="ql-block"> 为了进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》以及《幼儿园指导纲要(试行)》，提高我园教师组织教育教学活动的能力，促进教师专业成长，提升我园的整体保教水平。为此，恒合民族中心幼儿园开展了以“不同领域活动形式探究”为主题的教研活动，让大家在活动中相互交流，共同进步。</p><p class="ql-block"> 此次教研活动主要是:五大领域公开课展示+3-6岁儿童学习与发展指南解读。从理论和实践两方面进行引领和指导，利用听课、评课、研课的过程，促进教师专业提升。</p> <p class="ql-block"> 10月25日大二班侯老师展示了语言领域《老鼠嫁女儿》活动，侯老师通过风趣幽默的故事和童谣让孩子们懂得了每个人都有自己的长处与短处，我们要学会发现自己的长处，正视自己的短处。</p> <p class="ql-block"> 侯老师又分享了《3-6岁儿童学习与发展指南》中语言领域的解读。结合指南我们一起学习语言领域中的重要目标及教育建议，并评价、分析活动中的不足。</p> <p class="ql-block"> 10月27日，大一班聂老师带来了科学领域活动《沉与浮》。通过提出问题、猜想假设、验证结果，让幼儿了解了事物的特征并喜欢观察记录，积极的表达了自己的发现！</p> <p class="ql-block"> 中午聂老师又分享了指南中科学领域的解读，通过指南解读，让我们学习到科学实验应该要更加严谨，多为幼儿的探索能力创造条件，保持好幼儿的好奇心。</p> <p class="ql-block"> 11月7日，中一班刘老师展示了健康领域活动《爱护眼睛》，从活动中幼儿知道了眼睛的重要性及简单的护眼技能。</p> <p class="ql-block"> 中午，我们一起跟随刘老师学习了指南中健康领域的解读。幼儿园的工作一直都是以幼儿健康发展为首位，所以发育良好的的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。</p> <p class="ql-block"> 11月8日，小一班的颜老师给小朋友带来了艺术领域活动《两只老虎🐯》，颜老师亲切的语气让小朋友很快就带入活动，一起感受音乐趣味。</p> <p class="ql-block"> 中午，颜老师又带领我们一起学习了指南中艺术领域的解读。每个幼儿心里都有一颗美的种子，我们也应该要充分创造条件和机会，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美！</p> <p class="ql-block"> 11月9日，中二班的陈老师展示了社会领域活动《遇到火灾怎么办》，让孩子们在情景中了解了火灾的危害⚠️，认识了消防安全标志，树立了正确保护自我自救的意识。</p> <p class="ql-block"> 中午我们又一起学习了指南中社会领域的解读。家庭、幼儿园和社会应共同努力，为幼儿创设温暖、关爱、平等的家庭和集体生活氛围，让幼儿在积极健康的人际关系中获得安全感和信任感，发展自信和自尊！</p> <p class="ql-block"> 11月10日，小二班的杨老师带来了数学活动《大象过生日》，以大象过生日建立角色意识，通过不同形状的蛋糕让孩子初步认识了三角形、圆形、方形。</p> <p class="ql-block"> 紧接着，方老师在中一班为我们展示了语言领域活动《小蚱蜢》。通过活动，让幼儿在朗诵儿歌中感受韵味和节奏感，并以动作表达出来。</p> <p class="ql-block"> 中午，首先杨老师带领大家学习指南科学领域中——数学认知的解读，我们再以杨老师方老师两节活动展开评课，并讨论分析下一步的工作。</p> <p class="ql-block"> 教以共进，研以致学。此次教研活动，激励并促进了教师们努力成长、勇于探索、不断提升自身专业素养的决心。</p><p class="ql-block"> 一份耕耘一份收获，让我们脚踏实地，用心钻研，相互学习，携手并进！</p>