<p class="ql-block"> 为了加强教学常规管理，进一步深化落实“双减”政策，提高教师研课、备课的质量,更好地为课堂教学服务，培养学生良好的书写习惯，展示学生作业设计的科学性，规范学生作业的书写质量。八郎镇蒙古族中心小学于2022年11月10日上午开展了教师优秀教案、学生优秀作业展评活动。</p><p class="ql-block"> 展评前，学校教导处领导制定了详细的评展方案，明确了评选原则、标准、措施及要求，确保通过教师教案、学生作业的展评，达到相互交流、学习，切磋教艺明确方向、共同提高的目的。并为展评工作的顺利开展做了周密的布置。</p> <p class="ql-block"> 展评内容全面。教案展评囊括语、数、英、蒙、道法、科学、音乐多学科，教师在教研组内先进行初次评选，每组评学出两本优秀教案参展。学生作业是从语数英平时作业中挑选出全班三分之一学生书写工整、作业整洁、正确率高、具有特色的优秀作业参加展示。</p> <p class="ql-block"> 本着“展示时有亮点、观看时有感悟、评价中有收获、反思后有进步”的目的，教导处组织教师和学生进行观摩，以达到相互交流、学习，共同提高的目的。</p> <p class="ql-block"> 此次活动得到了学校领导的高度重视和支持，组建了评审小组，他们认真评审，驻足欣赏。</p> <p class="ql-block"> 教案上工整的字迹体现了老师们认真严谨的态度，细致的标注蕴含着老师们思考探索的精神，详细的课后反思展现出老师们教学的严谨。此次评出优秀教案6本。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 优秀作业的背后是教师们对作业的精心布置和有效实施，凝结了教师们的智慧与汗水，同时充分发挥了学生的想象力和创造力，教师的认真批改、个性化评语又是对学生指导性的激励，促进学生健康成长。此次评出作业认真，字迹工整，字体美观，不乱涂乱画，书写规范，正确率高，有错题更正的优秀作业 54本。</p> <p class="ql-block"> 本次展评活动，为广大师生提供了一个相互促进、观摩学习的平台和自我展示的机会，进一步促进了全校教师对教案、作业的研究和创新。不仅呈现了学校在“双减”环境下教师们对作业的设计与管理成果，还搭建了教师之间、同学之间互相学习、互相交流的平台，<span style="font-size:18px;">用榜样的力量，激励</span>学生养成认真书写、规范格式的良好学习习惯。</p> <p class="ql-block"> 学校将继续秉承“减负不减责，减负不减质”的原则，提高师生对“双减”政策的学习和领会，促使教师将作业设计、课堂教学质量提升扎实贯穿于常规教学过程当中，积极减少学生校内作业负担，切实有效地推进“双减工作落地见效。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 编辑：吴亚玲 </p>