<p class="ql-block"> 每当秋风飒飒的时候，红红的柿子就会挂满枝头，像一个个红红的小灯笼，红彤彤的果实在蓝天的映衬下、在阳光的照耀下濯濯发光，这是秋天里一抹靓丽的秋韵，也是季节专享的盛宴。为了让孩子们更好的了解秋天，体验丰收的喜悦，感受季节的味道，杉阳镇中心幼儿园中一班开展了“秋意浓，柿子红”为主题的系列活动。</p> 知柿子 <p class="ql-block"> 从柿子树—柿子花—小柿子—绿柿子—红柿子，带孩子认识柿子是怎么来的，也认识了柿子有很多种，我们常见的有甜脆柿、尖柿、青柿。孩子们认真的听，认真的看。</p> <p class="ql-block"> 通过看一看、摸一摸、闻一闻，孩子们对柿子的认识加深了。</p> <p class="ql-block"> “老师，柿子是橘色的，硬硬的”</p><p class="ql-block"> “老师，我怎么都捏不动”</p><p class="ql-block"> “老师，我闻着是甜甜的味道”</p><p class="ql-block"> “老师，是和树叶一样的味道”</p> 品柿子 <p class="ql-block"> 三种不一样的柿子，都会有什么味道呢，孩子们期待着，都想尝一尝。</p> <p class="ql-block">“老师这个是甜甜的，太好吃了”</p><p class="ql-block">“老师，为什么我的不甜，涩涩的不好吃”</p> <p class="ql-block"> 原来这个涩涩的柿子是生的，要变软了才可以吃，那怎么样才能变软呢。带着这个问题回家和爸爸妈妈爷爷奶奶讨论一下吧。</p> 捂柿子 <p class="ql-block"> 孩子们入园后就迫不及待的来分享怎样做柿子就会变熟，争先恐后的说着他们的办法。我们开始了讨论，并进行了实验。 </p> <p class="ql-block"> 最后我们经过讨论决定用晒一晒、泡一泡、和苹果放到一起、放到大米里这四种办法，看看柿子会不会变熟，那种用时最短。并做了观察记录表。</p> <p class="ql-block"> 孩子们对实验的柿子进行观察。</p> 做柿饼 <p class="ql-block"> 关于柿子，孩子们现在已经很熟悉了，但是柿饼有的就不太了解了，柿饼的制作方法及制作过程更是知之甚少了，今天我们就来亲身体验一下做柿饼吧。</p> <p class="ql-block"> 老师讲解怎么样制作柿饼，在做的过程需要注意的事情。</p> <p class="ql-block"> 第一步，把柿子洗干净</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">第二步，削柿子皮</p> <p class="ql-block"> 第三步，把柿子放好，抬到太阳下晒起来</p> <p class="ql-block"> 每天都去看一看我们晒的柿子怎么样了</p> 运柿子 <p class="ql-block"> 小松鼠种的柿子熟了，可是柿子太多，我们帮助他把柿子运回家吧！</p> <p class="ql-block"> 本来很轻松就能过的独木桥，今天小朋友们格外小心，害怕头上的柿子掉下来。</p> <p class="ql-block"> 两个人一起背靠背运柿子，不仅锻炼了幼儿身体的协调能力，还培养了幼儿的规则意识、合作意识让幼儿学会了相互信任，相互等待，相互合作，也让幼儿体验到了游戏的快乐。</p> 画柿子 <p class="ql-block"> 活动的开始，老师认真的为我们讲解柿子的画法，告诉我们应该注意的细节。</p> 做柿子 <p class="ql-block"> 拿到黏土孩子们认真的做起来。</p> <p class="ql-block"> 看，我们做的柿子好看吗？</p> <p class="ql-block"> 美术教学和手工教学的独特是不可代替的，通过艺术形象的陶冶，使人感情丰富，心灵美好，品格高尚，使人热爱生活，热爱自然，热爱美好事物。</p> <p class="ql-block"> 陈鹤琴认为，要让幼儿到大自然中体验和学习，凡是儿童自己能够做的，应当让他自己做；凡是儿童自己能够想的，应当让他自己想；鼓励儿童去发现他自己的世界。我们作为教师，要激发幼儿的求知欲，让他们自己去探究、去发现。在“秋意浓，柿子红”的班本课程活动中，孩子们通过乐于探究、动手动脑了解着柿子，也在探索中乐享自然、感受生命。“秋意浓，柿子红”的班本课程虽然暂告一段落，但是大自然的神秘，仍然在等待着孩子们的探索与发现......</p>