一年级，作为小学阶段的起始年级，是培养良好习惯的最佳时期。开学两个多月的时间里，各任课老师，特别是班主任在学生行为习惯养成教育方面做了大量工作，使一年级新生顺利完成过渡期，全面适应小学的学习与生活。为进一步规范一年级教师的常规课堂教学，提高课堂教学质量，展示“幼小衔接”成果。我校于2022年11月9日开展了“精准衔接，感悟成长”课堂教学汇报活动。 <p class="ql-block"> 活动开始，孟令泉主任对本次“幼小衔接”课堂教学展示活动提出了要求及希望，宣布活动开始。</p> 根据防疫工作要求，充分发挥信息技术的远程作用，授课教师在录播教室讲课，听课教师在本组利用电脑端或手机端远程听课。 一年一班刘丽老师语文汇报课《四季》 一年二班肖亮老师数学汇报课《前后》 一年三班李亚军老师数学汇报课《小明的一天》 老师们在教研组利用电脑或手机端远程听课。 老师们对这三节课进行评课，诚恳的总结优点、指出不足，互帮互学，授课教师及听课教师都有着很大的收获。 孟主任就活动开展情况进行总结，并对下步工作提出意见。 此次教研活动的开展，进一步促进新版课程标准的深入落实，进一步推进信息技术与学科教学的深度融合，创新了讲课、听课、评课新模式，创造了互学互鉴、交流研讨的新空间，为后续信息技术能力提升工程2.0的全面推进，为下步教学研究活动的全面开展，打下了坚实的基础。<div><br></div><div><br></div> 监制：张士良<br>策划：周亮<br>编辑：张勇<br>组织：孟令泉 张勇 梁世巍 孙忠富<div>图片：全体教师<br><div>德惠市郭家镇中心小学<br>2022年11月10日</div></div>